5. Sınıf Matematik Spotlu Soru bankası
- Ders:Matematik
- Ders:5. Sınıf
Kolay Öğreten Test 23
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
| 2. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
| 3. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
| 4. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
| 5. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
| 6. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
Kolay Öğreten Test 21
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 2. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 3. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 4. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 5. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 6. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
Kolay Öğreten Test 7
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 2. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 3. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 4. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 5. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 6. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
Yeni Nesil Test 13
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 2. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. - En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 4. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 26
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 2. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 3. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 4. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 5. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 6. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
Kolay Öğreten Test 29
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
| 2. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
| 3. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
| 4. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
| 5. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
Kolay Öğreten Test 3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
| 5. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 6. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
Kolay Öğreten Test 9
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 2. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 3. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 4. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 5. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 6. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 19
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
| 2. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
| 3. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
| 4. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
| 5. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
Kolay Öğreten Test 10
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 2. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 3. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 4. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 5. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 6. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 30
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında kalanı yorumlar. |
| 2. Soru |
- Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında kalanı yorumlar. |
| 3. Soru |
- Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri(çarpan, bölüm veya bölünen) bulur. |
| 4. Soru |
- Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri(çarpan, bölüm veya bölünen) bulur. |
| 5. Soru |
- Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri(çarpan, bölüm veya bölünen) bulur. |
| 6. Soru |
- Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri(çarpan, bölüm veya bölünen) bulur. |
Kolay Öğreten Test 33
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 2. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 3. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 4. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 5. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 6. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
Kolay Öğreten Test 35
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
| 2. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
| 3. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
| 4. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
| 5. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
| 6. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
Kolay Öğreten Test 36
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 24
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 2. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 3. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 4. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 5. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 6. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
Kolay Öğreten Test 25
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 2. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 3. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 4. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 5. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 6. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
Kolay Öğreten Test 22
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
| 2. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
| 3. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
| 4. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
| 5. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
| 6. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. |
Kolay Öğreten Test 20
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 2. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 3. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 4. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 5. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 6. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
Kolay Öğreten Test 27
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 2. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 3. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 4. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 5. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
| 6. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
Kolay Öğreten Test 34
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
| 2. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
| 3. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
| 4. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
| 5. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
| 6. Soru |
- En çok iki işlem türü içeren parantezli ifadelerin sonucunu bulur. |
Kolay Öğreten Test 8
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 2. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 3. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 4. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 5. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 6. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 14
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 2. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 3. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 4. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 5. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 6. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
Kolay Öğreten Test 15
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 2. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 3. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 4. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 5. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 6. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
Ünite Deneme Sınavı 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 2. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler. |
| 3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 4. Soru |
- En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar. - Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 5. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 6. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 7. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 11
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 2. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 3. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 4. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 5. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 6. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 37
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 16
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 2. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 3. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 4. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 5. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 6. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
Kolay Öğreten Test 17
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 2. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 3. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 4. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 5. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 6. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
Kolay Öğreten Test 39
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. - En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. - En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 5. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 6. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
Kolay Öğreten Test 6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 5. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
Kolay Öğreten Test 28
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
| 2. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
| 3. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
| 4. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
| 5. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
Kolay Öğreten Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 5. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
Kolay Öğreten Test 4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
| 4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
| 5. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
| 6. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
Kolay Öğreten Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
| 2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
| 3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
| 4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
| 5. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
Kolay Öğreten Test 12
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 2. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 3. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 4. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 5. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
| 6. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 18
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
| 2. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
| 3. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
| 4. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
| 5. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
Kolay Öğreten Test 31
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında kalanı yorumlar. |
| 2. Soru |
- Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında kalanı yorumlar. |
| 3. Soru |
- Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri(çarpan, bölüm veya bölünen) bulur. |
| 4. Soru |
- Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri(çarpan, bölüm veya bölünen) bulur. |
| 5. Soru |
- Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında kalanı yorumlar. |
| 6. Soru |
- Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri(çarpan, bölüm veya bölünen) bulur. |
Kolay Öğreten Test 32
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 2. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 3. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 4. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 5. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
| 6. Soru |
- Bir doğal sayının karesini ve küpünü üslü ifade olarak gösterir ve değerini hesaplar. |
Kolay Öğreten Test 38
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
Yeni Nesil Test 40
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
| 2. Soru |
- Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında kalanı yorumlar. |
| 3. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
| 4. Soru |
- Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır. |
| 5. Soru |
- Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri(çarpan, bölüm veya bölünen) bulur. |
| 6. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 7. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
| 8. Soru |
- Dört işlem içeren problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 48
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 2. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 3. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 4. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 5. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 6. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
Kolay Öğreten Test 41
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 2. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 3. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 4. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 5. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 6. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
Kolay Öğreten Test 47
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 2. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 3. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 4. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 5. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 6. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
Kolay Öğreten Test 60
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 5. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 6. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 7. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 8. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
Kolay Öğreten Test 50
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 2. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 3. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 4. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 5. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 6. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 55
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 2. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 3. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 4. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 5. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 6. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
Kolay Öğreten Test 64
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 5. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 6. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
Kolay Öğreten Test 46
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 2. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 3. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 4. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 5. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 6. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
Yeni Nesil Test 66
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. - Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
Ünite Deneme Sınavı 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 2. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 4. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 5. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 6. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 7. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 42
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 2. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 3. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 4. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 5. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 6. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
Kolay Öğreten Test 56
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 2. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 3. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 4. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 5. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 6. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
Yeni Nesil Test 57
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 2. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 3. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
| 4. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 5. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 6. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 7. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 8. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
Kolay Öğreten Test 43
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 2. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 3. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 4. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 5. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
Kolay Öğreten Test 59
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 5. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 6. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
Kolay Öğreten Test 65
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 5. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 6. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
Kolay Öğreten Test 54
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 2. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 3. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 4. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 5. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 6. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
Kolay Öğreten Test 52
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 2. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 3. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 4. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 5. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 6. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
Kolay Öğreten Test 63
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 5. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 6. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
Kolay Öğreten Test 45
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 2. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 3. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 4. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 5. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
| 6. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
Kolay Öğreten Test 53
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 2. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 3. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 4. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 5. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
| 6. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
Kolay Öğreten Test 58
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 5. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 6. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 7. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 8. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
Kolay Öğreten Test 44
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 2. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 3. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 4. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 5. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
Kolay Öğreten Test 49
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 2. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 3. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 4. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 5. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
| 6. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 62
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 5. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
| 6. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
Kolay Öğreten Test 51
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 2. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 3. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 4. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 5. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
| 6. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
Kolay Öğreten Test 61
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 5. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 6. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
| 7. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
Kolay Öğreten Test 74
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 4. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 5. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
Kolay Öğreten Test 76
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 4. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 5. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 6. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
Kolay Öğreten Test 78
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydası 100 olan kesirleri yüzde (%) sembolü ile gösterir. |
| 2. Soru |
- Paydası 100 olan kesirleri yüzde (%) sembolü ile gösterir. - Paydası 100 olan kesirleri yüzde (%) sembolü ile gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. - Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
| 4. Soru |
- Paydası 100 olan kesirleri yüzde (%) sembolü ile gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. - Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
| 6. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
Kolay Öğreten Test 72
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 4. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 5. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
Kolay Öğreten Test 73
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 4. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 5. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 6. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 7. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
Kolay Öğreten Test 81
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 2. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 3. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 4. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 5. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 6. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 7. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 8. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
Kolay Öğreten Test 71
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 4. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 5. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 6. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 7. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
Kolay Öğreten Test 79
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
| 2. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
| 3. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
| 4. Soru |
- Paydası 100 olan kesirleri yüzde (%) sembolü ile gösterir. - Paydası 100 olan kesirleri yüzde (%) sembolü ile gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
| 6. Soru |
- Paydası 100 olan kesirleri yüzde (%) sembolü ile gösterir. - Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
Yeni Nesil Test 82
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
| 2. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 3. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 4. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
Kolay Öğreten Test 67
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle ifade edilebileceğini belirler. |
| 2. Soru |
- Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle ifade edilebileceğini belirler. |
| 3. Soru |
- Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle ifade edilebileceğini belirler. |
| 4. Soru |
- Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle ifade edilebileceğini belirler. |
| 5. Soru |
- Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle ifade edilebileceğini belirler. |
| 6. Soru |
- Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle ifade edilebileceğini belirler. |
Yeni Nesil Test 77
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. |
| 2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
| 3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 4. Soru |
- Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle ifade edilebileceğini belirler. |
| 5. Soru |
- Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. |
| 6. Soru |
- Bir bütün 10, 100 veya 1000 eş parçaya bölündüğünde, ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık gösterimle ifade edilebileceğini belirler. |
| 7. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
Ünite Deneme Sınavı 3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 2. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
| 3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 4. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 5. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 6. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
| 7. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. |
| 8. Soru |
- Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. |
Kolay Öğreten Test 80
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
| 2. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
| 3. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
| 4. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
| 5. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
| 6. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
Kolay Öğreten Test 75
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 4. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 5. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
| 6. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
Kolay Öğreten Test 68
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder. |
| 2. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder. |
| 3. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder. |
| 4. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder. |
| 5. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder. |
| 6. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder. |
Kolay Öğreten Test 69
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. |
| 2. Soru |
- Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. |
| 3. Soru |
- Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. |
| 4. Soru |
- Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. |
| 5. Soru |
- Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. |
| 6. Soru |
- Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. |
Kolay Öğreten Test 70
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. |
| 2. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. |
| 3. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. |
| 4. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. |
| 5. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. |
| 6. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. |
Kolay Öğreten Test 85
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 2. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 3. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 4. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 5. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 6. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
Kolay Öğreten Test 96
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder,çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. |
| 2. Soru |
- Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder,çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. |
| 3. Soru |
- Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder,çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. |
| 4. Soru |
- Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder,çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. |
| 5. Soru |
- Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder,çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. |
Yeni Nesil Test 97
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
| 2. Soru |
- Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder,çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. |
| 3. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
Kolay Öğreten Test 109
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 4. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 5. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 6. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
Kolay Öğreten Test 84
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 2. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 3. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 4. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 5. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 6. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
Kolay Öğreten Test 105
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
Kolay Öğreten Test 93
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 2. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 3. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 4. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 5. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 6. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
Kolay Öğreten Test 99
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 2. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 3. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 4. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 5. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 6. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
Kolay Öğreten Test 106
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
Kolay Öğreten Test 102
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 6. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
Kolay Öğreten Test 89
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
| 2. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
| 3. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
| 4. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
| 5. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
Kolay Öğreten Test 83
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 2. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 3. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 4. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 5. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 6. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
Kolay Öğreten Test 88
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
| 2. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
| 3. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
| 4. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
Kolay Öğreten Test 87
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
| 2. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
| 3. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
| 4. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
| 5. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
Kolay Öğreten Test 100
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
Kolay Öğreten Test 107
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
Kolay Öğreten Test 104
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 6. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
Kolay Öğreten Test 110
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 4. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 5. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 6. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
Kolay Öğreten Test 90
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
| 2. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
| 3. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
| 4. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
Kolay Öğreten Test 92
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 2. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 3. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 4. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
Kolay Öğreten Test 98
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 2. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 3. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 4. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 5. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 6. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
Kolay Öğreten Test 101
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
Yeni Nesil Test 112
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
Ünite Deneme Sınavı 4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir doğruya üzerindeki veya dışındaki bir noktadan dikme çizer. |
| 2. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
| 3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 5. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
| 6. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 7. Soru |
- Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder,çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. |
Kolay Öğreten Test 108
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 4. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 5. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 6. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
Kolay Öğreten Test 103
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
| 6. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
Kolay Öğreten Test 94
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 2. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 3. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 4. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 5. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
Kolay Öğreten Test 111
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 4. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
| 5. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
Kolay Öğreten Test 86
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 2. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 3. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 4. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 5. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
| 6. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
Kolay Öğreten Test 91
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 2. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 3. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 4. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
| 5. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
Kolay Öğreten Test 95
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Bir doğruya üzerindeki veya dışındaki bir noktadan dikme çizer. |
| 2. Soru |
- Bir doğruya üzerindeki veya dışındaki bir noktadan dikme çizer. |
| 3. Soru |
- Bir doğruya üzerindeki veya dışındaki bir noktadan dikme çizer. |
| 4. Soru |
- Bir doğruya üzerindeki veya dışındaki bir noktadan dikme çizer. |
| 5. Soru |
- Bir doğruya üzerindeki veya dışındaki bir noktadan dikme çizer. |
| 6. Soru |
- Bir doğruya üzerindeki veya dışındaki bir noktadan dikme çizer. |
Kolay Öğreten Test 113
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
| 2. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
| 3. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
| 4. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
| 5. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
| 6. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 125
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 7. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
Yeni Nesil Test 136
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 3. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 130
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 4. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 5. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 6. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 119
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 129
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 4. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 5. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 6. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 114
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
| 2. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
| 3. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
| 4. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
| 5. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
| 6. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
Kolay Öğreten Test 127
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 7. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 126
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 7. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 8. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 122
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 131
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 4. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 5. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 6. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
Ünite Deneme Sınavı 5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 3. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
| 6. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 7. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 8. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 117
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 124
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 7. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 8. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 133
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 115
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
| 2. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
| 3. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
Yeni Nesil Test 123
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
| 2. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
Kolay Öğreten Test 120
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 121
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 116
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
| 2. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
| 3. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
Kolay Öğreten Test 132
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 7. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 8. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 134
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 128
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 135
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 118
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 147
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 6. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
Kolay Öğreten Test 148
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 138
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 6. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
Kolay Öğreten Test 144
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 137
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 6. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
Kolay Öğreten Test 142
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Verilen bir alana sahip farklı dikdörtgenler oluşturur. |
| 2. Soru |
- Verilen bir alana sahip farklı dikdörtgenler oluşturur. |
| 3. Soru |
- Verilen bir alana sahip farklı dikdörtgenler oluşturur. |
| 4. Soru |
- Verilen bir alana sahip farklı dikdörtgenler oluşturur. |
| 5. Soru |
- Verilen bir alana sahip farklı dikdörtgenler oluşturur. |
Yeni Nesil Test 145
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 4. Soru |
- Belirlenen bir alanı santimetrekare ve metrekare birimleriyle tahmin eder. |
Kolay Öğreten Test 143
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 146
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 6. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
Kolay Öğreten Test 141
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Belirlenen bir alanı santimetrekare ve metrekare birimleriyle tahmin eder. |
| 2. Soru |
- Belirlenen bir alanı santimetrekare ve metrekare birimleriyle tahmin eder. |
| 3. Soru |
- Belirlenen bir alanı santimetrekare ve metrekare birimleriyle tahmin eder. |
| 4. Soru |
- Belirlenen bir alanı santimetrekare ve metrekare birimleriyle tahmin eder. |
| 5. Soru |
- Belirlenen bir alanı santimetrekare ve metrekare birimleriyle tahmin eder. |
Kolay Öğreten Test 140
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 6. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
Kolay Öğreten Test 149
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
Kolay Öğreten Test 139
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 0. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
| 6. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
Ünite Deneme Sınavı 6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 2. Soru |
- Verilen bir alana sahip farklı dikdörtgenler oluşturur. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 6. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 7. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
Yeni Nesil Test 150
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir. |