5. Sınıf Fen Bilimleri Bilgili Ön Test
- Ders:Fen Bilimleri
- Ders:5. Sınıf
BÖT-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. |
| 7. Soru |
- Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. |
| 8. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
BÖT-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. |
| 2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. |
| 7. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 8. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 9. Soru |
- Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. |
BÖT-3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır. |
| 3. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır. |
| 8. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
BÖT-4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 8. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 9. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
BÖT-5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 4. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
BÖT-6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 2. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 3. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 4. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 5. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 6. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 7. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 8. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 9. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
BÖT-7
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 8. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 9. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
BÖT-8
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 5. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 9. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
BÖT-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
BÖT-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 11. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 12. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
BÖT-3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 11. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
BÖT-4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 11. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 12. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
BÖT-5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 11. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
BÖT-6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 11. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 12. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
BÖT-7
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 11. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 12. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
BÖT-8
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 11. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. - Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
BÖT-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 2. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 5. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 6. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 7. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 8. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 9. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 10. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 11. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
BÖT-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 2. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 5. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 6. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 7. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 8. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 9. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 10. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 11. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
BÖT-3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 2. Soru |
- Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 5. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 6. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 7. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 8. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 9. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 10. Soru |
- Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
BÖT-4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 2. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 3. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 4. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 5. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 6. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 7. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 8. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 9. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 10. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
BÖT-5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 2. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 3. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 4. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 5. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 6. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 7. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 8. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 9. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 10. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 11. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 12. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
BÖT-6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 2. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 3. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 4. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 5. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 6. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 7. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 8. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 9. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 10. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 11. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 12. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
BÖT-7
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 2. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 4. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 5. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 6. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 7. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 8. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 9. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 10. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 11. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 12. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
BÖT-8
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 2. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 3. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 4. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 5. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 6. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 7. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 8. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 9. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 10. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 11. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
BÖT-9
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 2. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 5. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 6. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 7. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 8. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
BÖT-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 8. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 9. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 10. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 11. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 12. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
BÖT-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 8. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 9. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 10. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 11. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
BÖT-3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 7. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 8. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 9. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 10. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 11. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 12. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
BÖT-4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 2. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 3. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 4. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 5. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 6. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 7. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 8. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 9. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 10. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 11. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
BÖT-5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 2. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 3. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 4. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 5. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 6. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 7. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 8. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 9. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 10. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
BÖT-6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 2. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 3. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 4. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 5. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 6. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 7. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 8. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 9. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 10. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 11. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
BÖT-7
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 2. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 3. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 4. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 5. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 6. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 7. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 8. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 9. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 10. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 11. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
BÖT-8
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 2. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 3. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 4. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 5. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 6. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 7. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 8. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 9. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 10. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
BÖT-9
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 2. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 3. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 4. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 5. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 6. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 7. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 8. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 9. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 10. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 11. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
BÖT-10
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 2. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 3. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 4. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 5. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 6. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 7. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 8. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 9. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 10. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
BÖT-11
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. - Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 2. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 3. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 4. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 5. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 6. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 7. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 8. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 9. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. - Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 10. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 11. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
BÖT-12
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 3. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 4. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 5. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 7. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 8. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 9. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 10. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 11. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
BÖT-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 6. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 7. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 9. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 10. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 11. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
BÖT-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 2. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 3. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 5. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 6. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 7. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 8. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 9. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
BÖT-3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 2. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 4. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 5. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 6. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 7. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 9. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 10. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
BÖT-4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 10. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 11. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 12. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
BÖT-5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 2. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 3. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 4. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 5. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 6. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 7. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 8. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
BÖT-6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 2. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 3. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 4. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 5. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 6. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 7. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 8. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 9. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 10. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
BÖT-7
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 2. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 3. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 6. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 9. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. - Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
BÖT-8
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. - Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 2. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. - Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 5. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 8. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 9. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 10. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
BÖT-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 2. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 3. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 4. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 6. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 7. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 8. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
BÖT-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 2. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 3. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 4. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 6. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 7. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 8. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 9. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 10. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
BÖT-3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 2. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 3. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 4. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 5. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 6. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 7. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 8. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 9. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
BÖT-4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 2. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 3. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 4. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 5. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
| 6. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 7. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 8. Soru |
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 9. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 10. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 11. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
| 12. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 13. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 14. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
BÖT-5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 2. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 3. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 4. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 5. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
| 6. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 7. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 8. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 9. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
| 10. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
| 11. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
BÖT-6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 2. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 3. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 4. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 5. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 6. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 7. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 8. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 9. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
BÖT-7
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 2. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 3. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 4. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 5. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 6. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 7. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 8. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 9. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
BÖT-8
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 2. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 3. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 4. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 6. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
| 7. Soru |
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 8. Soru |
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 9. Soru |
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
BÖT-9
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 2. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 3. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 4. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 5. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 6. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 7. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 8. Soru |
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
BÖT-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
BÖT-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
BÖT-3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 4. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 5. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
BÖT-4
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
BÖT-5
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
BÖT-6
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
BÖT-7
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 11. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
BÖT-8
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 5. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 6. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 7. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 8. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 9. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 10. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 11. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |