
5. Sınıf Matematik Mantıklı Son Test
- Ders:Matematik
- Ders:5. Sınıf
MST- 01
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. - En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. - En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
5. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
MST- 02
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. - En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. - En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
MST- 03
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. |
3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
MST- 04
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
5. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
MST- 05
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
2. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
3. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
4. Soru |
- En çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamların basamak değerlerini belirtir. |
5. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
6. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
MST- 06
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
2. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
3. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
4. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
5. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
MST- 07
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
2. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
3. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
4. Soru |
- Kuralı verilen sayı ve şekil örüntülerinin istenen adımlarını oluşturur. |
MST- 08
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
2. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
3. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. - En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
MST- 09
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
2. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
3. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
4. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
MST- 10
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
2. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
3. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
4. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
5. Soru |
- En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
MST- 11
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
2. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
3. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
4. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
MST- 12
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
2. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
3. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
4. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
5. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
MST- 13
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır. |
2. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
3. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
4. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder. |
MST- 01
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
2. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
3. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. - Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
4. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. - Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
MST- 02
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
2. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
3. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
4. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
MST- 03
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
2. Soru |
- Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
3. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
4. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
MST- 04
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
2. Soru |
- Payları ve paydaları eşit kesirleri sıralar. |
3. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
4. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
5. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
MST- 05
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
2. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
3. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
4. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
5. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
MST- 06
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır. |
2. Soru |
- Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. |
3. Soru |
- Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden yararlanarak hesaplar. |
4. Soru |
- Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür. |
MST- 07
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
MST- 08
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan iki kesrin toplama ve çıkarma işlemini yapar ve anlamlandırır. |
MST- 09
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
MST- 10
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
2. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
3. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
4. Soru |
- Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydasının katı olan kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve kurar. |
MST- 01
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder. |
2. Soru |
- Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. |
3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
MST- 02
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
MST- 03
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. |
2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
4. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olacak şekilde genişletilebilen veya sadeleştirilebilen kesirlerin ondalık gösterimini yazar ve okur. |
MST- 04
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. - Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
4. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayıları sayı doğrusunda gösterir ve sıralar. |
MST- 05
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ondalık gösterimde tam kısım ve ondalık kısımdaki rakamların bulunduğu basamağın değeriyle ilişkisini anlar. |
2. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
3. Soru |
- Ondalık gösterimleri verilen sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapar. |
4. Soru |
- Paydası 10, 100 veya 1000 olan bir kesri ondalık gösterim şeklinde ifade eder. |
MST- 06
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
2. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. - Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
3. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
4. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
MST- 07
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
2. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
3. Soru |
- Bir yüzdelik ifadeyi aynı büyüklüğü temsil eden kesir ve ondalık gösterimle ilişkilendirir, bu gösterimleri birbirine dönüştürür. |
4. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
MST- 08
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
2. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
3. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
4. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
MST- 09
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kesir, ondalık ve yüzdelik gösterimlerle belirtilen çoklukları karşılaştırır. |
2. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
3. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
4. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir yüzdesine karşılık gelen miktarı bulur. |
MST- 01
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
2. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
3. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
MST- 02
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
2. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
MST- 03
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
2. Soru |
- 90° lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler. |
3. Soru |
- Doğru, doğru parçası, ışını açıklar ve sembolle gösterir. |
MST- 04
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder,çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. |
2. Soru |
- Bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder,çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar. |
3. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
MST- 05
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
2. Soru |
- Bir doğruya üzerindeki veya dışındaki bir noktadan dikme çizer. |
3. Soru |
- Bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder. |
4. Soru |
- Bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer. |
MST- 06
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. - Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
3. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
MST- 07
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
3. Soru |
- Açılarına ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur, oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır. |
MST- 08
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
3. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
MST- 09
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer. |
2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur. |
4. Soru |
- Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarını tanır. |
MST- 01
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
2. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
3. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
MST- 02
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
2. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
3. Soru |
- Veri toplamayı gerektiren araştırma soruları oluşturur. |
MST- 03
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Araştırma sorularına ilişkin verileri toplar, sıklık tablosu ve sütun grafiğiyle gösterir. |
2. Soru |
- Sıklık tablosu veya sütun grafiğiyle gösterilmiş verileri yorumlamaya yönelik problemleri çözer. |
MST- 04
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
2. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
3. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
MST- 05
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
2. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
3. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
4. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
5. Soru |
- Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
MST- 06
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer. |
2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
4. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
MST- 07
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
2. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
3. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
4. Soru |
- Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar, verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur. |
MST- 01
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Verilen bir alana sahip farklı dikdörtgenler oluşturur. |
2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
MST- 02
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
4. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
MST- 03
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
4. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
MST- 04
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Belirlenen bir alanı santimetrekare ve metrekare birimleriyle tahmin eder. |
4. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
MST- 05
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplar, santimetrekare ve metrekareyi kullanır. |
2. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Dikdörtgenin alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
4. Soru |
- Belirlenen bir alanı santimetrekare ve metrekare birimleriyle tahmin eder. |
MST- 06
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. - Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir. |
2. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. - Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir. |
4. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir. |
MST- 07
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler. |
2. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
4. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
5. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
MST- 08
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
2. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını hesaplamayı gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir. |