5. Sınıf Sosyal Bilgiler Bilgili Ön Test
- Ders:Sosyal Bilgiler
- Ders:5. Sınıf
BÖT 1 Etkin Bir Vatandaşım
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. |
| 2. Soru |
- Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. |
| 3. Soru |
- Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. |
| 4. Soru |
- Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. |
| 5. Soru |
- Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. |
| 6. Soru |
- Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. |
| 7. Soru |
- Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. |
BÖT 2 Olayların Çok Boyutluluğu
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 2. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 3. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 4. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 5. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 6. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 7. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 8. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
BÖT 3 Rollerimiz, Haklarımız ve Sorumluluklarımız Var
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 2. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 3. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 4. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 5. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 6. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 7. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 8. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
BÖT 4 Haklarımla Varım
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çocuk haklarından yararlanmaya ve bu hakların ihlallerine örnekler verir. |
| 2. Soru |
- Çocuk haklarından yararlanmaya ve bu hakların ihlallerine örnekler verir. |
| 3. Soru |
- Çocuk haklarından yararlanmaya ve bu hakların ihlallerine örnekler verir. |
| 4. Soru |
- Çocuk haklarından yararlanmaya ve bu hakların ihlallerine örnekler verir. |
| 5. Soru |
- Çocuk haklarından yararlanmaya ve bu hakların ihlallerine örnekler verir. |
| 6. Soru |
- Çocuk haklarından yararlanmaya ve bu hakların ihlallerine örnekler verir. |
| 7. Soru |
- Çocuk haklarından yararlanmaya ve bu hakların ihlallerine örnekler verir. |
BÖT 5 Ünite Tarama Testi - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. |
| 2. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 3. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 4. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 5. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 6. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 7. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 8. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
BÖT 6 Ünite Tarama Testi - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 2. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 3. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 4. Soru |
- Katıldığı gruplarda aldığı rollerin gerektirdiği hak ve sorumluluklara uygun davranır |
| 5. Soru |
- Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. |
| 6. Soru |
- Yakın çevresinde yaşanan bir örnekten yola çıkarak bir olayın çok boyutluluğunu açıklar. |
| 7. Soru |
- Çocuk haklarından yararlanmaya ve bu hakların ihlallerine örnekler verir. |
| 8. Soru |
- Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine katkısını fark eder. |
BÖT 1 Uygarlıkları Tanıyoruz - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 2. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 3. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 4. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 5. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 6. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 7. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 8. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
BÖT 2 Uygarlıkları Tanıyoruz - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 2. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 3. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 4. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 5. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 6. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 7. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
BÖT 3 Uygarlıkları Tanıyoruz - III
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 2. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 3. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 4. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 5. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 6. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 7. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
BÖT 4 Ülkemizin Güzellikleri - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 2. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 3. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 4. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 5. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 6. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 7. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
BÖT 5 Ülkemizin Güzellikleri - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 2. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 3. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 4. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 5. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 6. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 7. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
BÖT 6 Zengin Kültürümüz - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 2. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 3. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 4. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 5. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 6. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 7. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
BÖT 7 Zengin Kültürümüz - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 2. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 3. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 4. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 5. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 6. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 7. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
BÖT 8 Ortak Değerlerimiz - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 2. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 3. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 4. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 5. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 6. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 7. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
BÖT 9 Ortak Değerlerimiz - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 2. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 3. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 4. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 5. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 6. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 7. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
BÖT 10 Geçmişten Günümüze Kültürümüz
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. |
| 2. Soru |
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. |
| 3. Soru |
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. |
| 4. Soru |
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. |
| 5. Soru |
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. |
| 6. Soru |
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. |
| 7. Soru |
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. |
BÖT 11 Ünite Tarama Testi - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 2. Soru |
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. |
| 3. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 4. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 5. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 6. Soru |
- Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder |
| 7. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
BÖT 12 Ünite Tarama Testi - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ülkemizin çeşitli yerlerinin kültürel özellikleri ile yaşadığı çevrenin kültürel özelliklerini karşılaştırarak bunlar arasındaki benzer ve farklı unsurları belirler. |
| 2. Soru |
- Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. |
| 3. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 4. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 5. Soru |
- Çevresindeki doğal varlıklar ile tarihî mekânları, nesneleri ve eserleri tanıtır |
| 6. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
| 7. Soru |
- Somut kalıntılarından yola çıkarak kadim uygarlıkların insanlık tarihine katkılarını fark eder. |
BÖT 1 Haritalar Ne Diyor? - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 2. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 3. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 4. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 5. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 6. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
BÖT 2 Haritalar Ne Diyor? - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 2. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 3. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 4. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 5. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 6. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 7. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 8. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
BÖT 3 Haritalar Ne Diyor? - III
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 2. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 3. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 4. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 5. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 6. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 7. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 8. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
BÖT 4 İklimin Yaşamımıza Etkisi - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 2. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 3. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 4. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 5. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 6. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
BÖT 5 İklimin Yaşamımıza Etkisi - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 2. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 3. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 4. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 5. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 6. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 7. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
BÖT 6 İklimin Yaşamımıza Etkisi - III
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 2. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 3. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 4. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 5. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 6. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 7. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 8. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
BÖT 7 Nüfus ve Yerleşme - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 2. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 3. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 4. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 5. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 6. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 7. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 8. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
BÖT 8 Nüfus ve Yerleşme - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 2. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 3. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 4. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 5. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 6. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 7. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 8. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
BÖT 9 Neden Oldu?
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. |
| 2. Soru |
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. |
| 3. Soru |
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. |
| 4. Soru |
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. |
| 5. Soru |
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. |
| 6. Soru |
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. |
BÖT 10 Doğal Afetler ve Etkileri
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. |
| 2. Soru |
- Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. |
| 3. Soru |
- Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. |
| 4. Soru |
- Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. |
| 5. Soru |
- Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. |
| 6. Soru |
- Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. |
BÖT 11 Ünite Tarama Testi - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 2. Soru |
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. |
| 3. Soru |
- Doğal afetlerin toplum hayatı üzerine etkilerini örneklerle açıklar. |
| 4. Soru |
- Yaşadığı çevredeki afetlerin ve çevre sorunlarının oluşum nedenlerini sorgular. |
| 5. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 6. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
BÖT 12 Ünite Tarama Testi - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 2. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 3. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
| 4. Soru |
- Haritalar üzerinde yaşadığı bölgenin yeryüzü şekillerini genel olarak açıklar |
| 5. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 6. Soru |
- Bölgesindeki doğal özellikler ile beşerî özelliklerin nüfus ve yerleşim üzerindeki etkilerini ilişkilendirir. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı bölgede görülen iklimin, insan faaliyetlerine etkisini, günlük yaşantısından örnekler vererek açıklar |
BÖT 1 Teknolojinin Toplum Üzerindeki Etkisi - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 2. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 3. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 4. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 5. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 6. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
BÖT 2 Teknolojinin Toplum Üzerindeki Etkisi - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 2. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 3. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 4. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 5. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 6. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 7. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
BÖT 3 Cebimizdeki Kütüphane
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. |
| 2. Soru |
- Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. |
| 3. Soru |
- Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. |
| 4. Soru |
- Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. |
| 5. Soru |
- Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. |
| 6. Soru |
- Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. |
| 7. Soru |
- Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. |
BÖT 4 Önce Güvenlik
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir. |
| 2. Soru |
- Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir. |
| 3. Soru |
- Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir. |
| 4. Soru |
- Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir. |
| 5. Soru |
- Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir. |
| 6. Soru |
- Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir. |
| 7. Soru |
- Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir. |
BÖT 5 Bilim İnsanları ve Ortak Özellikleri
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. |
| 2. Soru |
- Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. |
| 3. Soru |
- Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. |
| 4. Soru |
- Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. |
| 5. Soru |
- Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. |
| 6. Soru |
- Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. |
| 7. Soru |
- Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. |
| 8. Soru |
- Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. |
BÖT 6 Araştırmacı Çocuklar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır. |
| 2. Soru |
- Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır. |
| 3. Soru |
- Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır. |
| 4. Soru |
- Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır. |
| 5. Soru |
- Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır. |
| 6. Soru |
- Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır. |
| 7. Soru |
- Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır. |
BÖT 7 Ünite Tarama Testi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sanal ortamda ulaştığı bilgilerin doğruluk ve güvenilirliğini sorgular. |
| 2. Soru |
- Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir. |
| 3. Soru |
- Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır. |
| 4. Soru |
- Sanal ortamı güvenli kullanmaya önem gösterir. |
| 5. Soru |
- Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. |
| 6. Soru |
- Teknoloji kullanımının sosyalleşme ve toplumsal ilişkiler üzerindeki etkisini tartışır |
| 7. Soru |
- Buluş yapanların ve bilim insanlarının ortak özelliklerini belirler. |
| 8. Soru |
- Yaptığı çalışmalarda bilimsel etiğe uygun davranır. |
BÖT 1 Yaşadığımız Yer ve Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 2. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 3. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 4. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 5. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 6. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
BÖT 2 Yaşadığımız Yer ve Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 2. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 3. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 4. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 5. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 6. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 8. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
BÖT 3 Çevremizdeki Meslekler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. |
| 2. Soru |
- Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. |
| 3. Soru |
- Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. |
| 4. Soru |
- Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. |
| 5. Soru |
- Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. |
| 6. Soru |
- Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. |
BÖT 4 Ekonomik Faaliyetler ve Sosyal Hayat
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çevresindeki ekonomik faaliyetlerin, insanların sosyal hayatlarına etkisini analiz eder. |
| 2. Soru |
- Çevresindeki ekonomik faaliyetlerin, insanların sosyal hayatlarına etkisini analiz eder. |
| 3. Soru |
- Çevresindeki ekonomik faaliyetlerin, insanların sosyal hayatlarına etkisini analiz eder. |
| 4. Soru |
- Çevresindeki ekonomik faaliyetlerin, insanların sosyal hayatlarına etkisini analiz eder. |
| 5. Soru |
- Çevresindeki ekonomik faaliyetlerin, insanların sosyal hayatlarına etkisini analiz eder. |
| 6. Soru |
- Çevresindeki ekonomik faaliyetlerin, insanların sosyal hayatlarına etkisini analiz eder. |
| 7. Soru |
- Çevresindeki ekonomik faaliyetlerin, insanların sosyal hayatlarına etkisini analiz eder. |
BÖT 5 Üretim Serüveni ve Tüketim
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kullandığı temel ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder. |
| 2. Soru |
- Kullandığı temel ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder. |
| 3. Soru |
- Kullandığı temel ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder. |
| 4. Soru |
- Kullandığı temel ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder. |
| 5. Soru |
- Kullandığı temel ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder. |
| 6. Soru |
- Kullandığı temel ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder. |
| 7. Soru |
- Kullandığı temel ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder. |
BÖT 6 Yeni Fikirler Geliştiriyoruz
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir. |
| 2. Soru |
- İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir. |
| 3. Soru |
- İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir. |
| 4. Soru |
- İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir. |
| 5. Soru |
- İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir. |
| 6. Soru |
- İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir. |
| 7. Soru |
- İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir. |
BÖT 7 Bilinçli Tüketici
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır |
| 2. Soru |
- Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır |
| 3. Soru |
- Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır |
| 4. Soru |
- Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır |
| 5. Soru |
- Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır |
| 6. Soru |
- Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır |
| 7. Soru |
- Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır |
BÖT 8 Ünite Tarama Testi - I
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 2. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 3. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 4. Soru |
- Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. |
| 5. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 6. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
BÖT 9 Ünite Tarama Testi - II
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 2. Soru |
- İş birliği yaparak üretim, dağıtım ve tüketime dayalı yeni fikirler geliştirir. |
| 3. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 4. Soru |
- Kullandığı temel ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını analiz eder. |
| 5. Soru |
- Bilinçli bir tüketici olarak haklarını kullanır |
| 6. Soru |
- Yaşadığı bölgenin ekonomik faaliyetlerini belirler. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı bölgedeki ekonomik faaliyetlere bağlı olarak gelişen meslekleri tanır. |
BÖT 1 Topluma Hizmet Edenler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları ilişkilendirir. |
| 2. Soru |
- Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları ilişkilendirir. |
| 3. Soru |
- Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları ilişkilendirir. |
| 4. Soru |
- Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları ilişkilendirir. |
| 5. Soru |
- Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları ilişkilendirir. |
| 6. Soru |
- Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları ilişkilendirir. |
| 7. Soru |
- Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları ilişkilendirir. |
BÖT 2 Yaşadığımız Yerde Yönetim
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar. |
| 4. Soru |
- Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar. |
| 6. Soru |
- Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar. |
BÖT 3 Temel Haklarımız
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel hakları ve bu hakları kullanmanın önemini açıklar |
| 2. Soru |
- Temel hakları ve bu hakları kullanmanın önemini açıklar |
| 3. Soru |
- Temel hakları ve bu hakları kullanmanın önemini açıklar |
| 4. Soru |
- Temel hakları ve bu hakları kullanmanın önemini açıklar |
| 5. Soru |
- Temel hakları ve bu hakları kullanmanın önemini açıklar |
| 6. Soru |
- Temel hakları ve bu hakları kullanmanın önemini açıklar |
| 7. Soru |
- Temel hakları ve bu hakları kullanmanın önemini açıklar |
BÖT 4 Bizi Biz Yapan Semboller
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bayrak ve İstiklâl Marşı gibi millî egemenlik ve bağımsızlık sembollerine değer verir |
| 2. Soru |
- Bayrak ve İstiklâl Marşı gibi millî egemenlik ve bağımsızlık sembollerine değer verir |
| 3. Soru |
- Bayrak ve İstiklâl Marşı gibi millî egemenlik ve bağımsızlık sembollerine değer verir |
| 4. Soru |
- Bayrak ve İstiklâl Marşı gibi millî egemenlik ve bağımsızlık sembollerine değer verir |
| 5. Soru |
- Bayrak ve İstiklâl Marşı gibi millî egemenlik ve bağımsızlık sembollerine değer verir |
| 6. Soru |
- Bayrak ve İstiklâl Marşı gibi millî egemenlik ve bağımsızlık sembollerine değer verir |
| 7. Soru |
- Bayrak ve İstiklâl Marşı gibi millî egemenlik ve bağımsızlık sembollerine değer verir |
BÖT 5 Ünite Tarama Testi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bayrak ve İstiklâl Marşı gibi millî egemenlik ve bağımsızlık sembollerine değer verir |
| 2. Soru |
- Temel hakları ve bu hakları kullanmanın önemini açıklar |
| 3. Soru |
- Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları ilişkilendirir. |
| 4. Soru |
- Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar. |
| 5. Soru |
- Temel hakları ve bu hakları kullanmanın önemini açıklar |
| 6. Soru |
- Çevresindeki toplumsal ihtiyaçlar ile bu ihtiyaçların karşılanması için hizmet veren kurumları ilişkilendirir. |
| 7. Soru |
- Yaşadığı yerin yönetim birimlerinin temel görevlerini açıklar. |
BÖT 1 Ekonomiye Katkımız
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde yaşadığı ilin yerini ve önemini araştırır |
| 2. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde yaşadığı ilin yerini ve önemini araştırır |
| 3. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde yaşadığı ilin yerini ve önemini araştırır |
| 4. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde yaşadığı ilin yerini ve önemini araştırır |
| 5. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde yaşadığı ilin yerini ve önemini araştırır |
| 6. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde yaşadığı ilin yerini ve önemini araştırır |
| 7. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde yaşadığı ilin yerini ve önemini araştırır |
BÖT 2 İletişim ve Ulaşımın Ticarete Etkisi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde iletişim ve ulaşım teknolojisinin etkisini tartışır. |
| 2. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde iletişim ve ulaşım teknolojisinin etkisini tartışır. |
| 3. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde iletişim ve ulaşım teknolojisinin etkisini tartışır. |
| 4. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde iletişim ve ulaşım teknolojisinin etkisini tartışır. |
| 5. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde iletişim ve ulaşım teknolojisinin etkisini tartışır. |
| 6. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde iletişim ve ulaşım teknolojisinin etkisini tartışır. |
| 7. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde iletişim ve ulaşım teknolojisinin etkisini tartışır. |
BÖT 3 Barışa Giden Yolculuk
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Turizmin uluslararası ilişkilerdeki önemini açıklar |
| 2. Soru |
- Turizmin uluslararası ilişkilerdeki önemini açıklar |
| 3. Soru |
- Turizmin uluslararası ilişkilerdeki önemini açıklar |
| 4. Soru |
- Turizmin uluslararası ilişkilerdeki önemini açıklar |
| 5. Soru |
- Turizmin uluslararası ilişkilerdeki önemini açıklar |
| 6. Soru |
- Turizmin uluslararası ilişkilerdeki önemini açıklar |
| 7. Soru |
- Turizmin uluslararası ilişkilerdeki önemini açıklar |
BÖT 4 Geçmişten Geleceğe Armağan: Ortak Miras
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras ögelerine örnekler verir. |
| 2. Soru |
- Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras ögelerine örnekler verir. |
| 3. Soru |
- Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras ögelerine örnekler verir. |
| 4. Soru |
- Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras ögelerine örnekler verir. |
| 5. Soru |
- Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras ögelerine örnekler verir. |
| 6. Soru |
- Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras ögelerine örnekler verir. |
| 7. Soru |
- Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras ögelerine örnekler verir. |
BÖT 5 Ünite Tarama Testi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Turizmin uluslararası ilişkilerdeki önemini açıklar |
| 2. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde iletişim ve ulaşım teknolojisinin etkisini tartışır. |
| 3. Soru |
- Ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerde iletişim ve ulaşım teknolojisinin etkisini tartışır. |
| 4. Soru |
- Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras ögelerine örnekler verir. |
| 5. Soru |
- Turizmin uluslararası ilişkilerdeki önemini açıklar |
| 6. Soru |
- Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras ögelerine örnekler verir. |
| 7. Soru |
- Çeşitli ülkelerde bulunan ortak miras ögelerine örnekler verir. |