
4. Sınıf Matematik Test Ödev
- Ders:Matematik
- Ders:4. Sınıf
TEST 1
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
2. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
3. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
4. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
5. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
6. Soru |
- 10 000'e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
7. Soru |
- 10 000'e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
8. Soru |
- 10 000'e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
9. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
10. Soru |
- 10 000'e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. - 10 000'e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
TEST 2
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
2. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
3. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
4. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
5. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
6. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
7. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
8. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
9. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
10. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
TEST 3
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar. |
2. Soru |
- Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar. |
3. Soru |
- Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar. |
4. Soru |
- En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar. |
5. Soru |
- En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar. |
6. Soru |
- En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar. |
7. Soru |
- Belli bir kurala göre artan veya azalan sayı örüntüleri oluşturur ve kuralını açıklar. |
8. Soru |
- Belli bir kurala göre artan veya azalan sayı örüntüleri oluşturur ve kuralını açıklar. |
9. Soru |
- Belli bir kurala göre artan veya azalan sayı örüntüleri oluşturur ve kuralını açıklar. |
10. Soru |
- En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar. |
TEST 4
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
2. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
3. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
4. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
5. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
6. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
7. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
8. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
9. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
10. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
TEST 5
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. |
2. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. |
3. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. |
4. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. |
5. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. |
6. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları ve 100’ün katı olan üç basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır. |
7. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları ve 100’ün katı olan üç basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır. |
8. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları ve 100’ün katı olan üç basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır. |
9. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. |
10. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. |
TEST 6
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. - En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar. |
2. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
3. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. - 10 000'e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
4. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. - En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar. |
5. Soru |
- En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar. |
6. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. - En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar. |
7. Soru |
- Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar. |
8. Soru |
- En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar. |
9. Soru |
- Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar. - 10 000'e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
10. Soru |
- Belli bir kurala göre artan veya azalan sayı örüntüleri oluşturur ve kuralını açıklar. |
11. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
12. Soru |
- Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar. - En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar. - Belli bir kurala göre artan veya azalan sayı örüntüleri oluşturur ve kuralını açıklar. - En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
13. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. - En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
14. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. - En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. |
15. Soru |
- Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar. |
16. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. |
17. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları ve 100’ün katı olan üç basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır. - En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. |
18. Soru |
- 10 000'e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. |
19. Soru |
- Belli bir kurala göre artan veya azalan sayı örüntüleri oluşturur ve kuralını açıklar. - Belli bir kurala göre artan veya azalan sayı örüntüleri oluşturur ve kuralını açıklar. - Üç basamaklı doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları ve 100’ün katı olan üç basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır. |
20. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar. - En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
TEST 7
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- İki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır. |
2. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıları 100’ün katlarıyla zihinden toplar. |
3. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıları 100’ün katlarıyla zihinden toplar. |
4. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
5. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
6. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
7. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
8. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
9. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
10. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
TEST 8
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Doğal sayılarla yapılan çıkarma işleminin sonucunu tahmin eder, tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır. |
2. Soru |
- Doğal sayılarla yapılan çıkarma işleminin sonucunu tahmin eder, tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır. |
3. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
4. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
5. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
6. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
7. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
8. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
9. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
10. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
TEST 9
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- İki doğal sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır. |
2. Soru |
- Doğal sayılarla yapılan çıkarma işleminin sonucunu tahmin eder, tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır. |
3. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayıları 100’ün katlarıyla zihinden toplar. |
4. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
5. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
6. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
7. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
8. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
9. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
10. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
11. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
12. Soru |
- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer. |
13. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
14. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
15. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
16. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
17. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
18. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
19. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
20. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
TEST 10
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar. |
2. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar. |
3. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar. |
4. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar. |
5. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar. |
6. Soru |
- Üç doğal sayı ile yapılan çarpma işleminde sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının değişmesinin, sonucu değiştirmediğini gösterir. |
7. Soru |
- Üç doğal sayı ile yapılan çarpma işleminde sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının değişmesinin, sonucu değiştirmediğini gösterir. |
8. Soru |
- Üç doğal sayı ile yapılan çarpma işleminde sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının değişmesinin, sonucu değiştirmediğini gösterir. |
9. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar. |
10. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar. |
TEST 11
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
2. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
3. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
4. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar. - En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
5. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar. - En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
6. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
7. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
8. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar. |
9. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
10. Soru |
- En çok iki basamaklı bir doğal sayı ile bir basamaklı bir doğal sayının çarpımını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır. - En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar. |
TEST 12
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
2. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
4. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
5. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
6. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
7. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
8. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
9. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
10. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
TEST 13
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler. |
2. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler. |
3. Soru |
- En çok dört basamaklı bir sayıyı bir basamaklı bir sayıya böler. |
4. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler. |
5. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler. |
6. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler. |
7. Soru |
- En çok dört basamaklı bir sayıyı bir basamaklı bir sayıya böler. |
8. Soru |
- En çok dört basamaklı bir sayıyı bir basamaklı bir sayıya böler. |
9. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler. |
10. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler. |
TEST 14
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e zihinden böler. |
2. Soru |
- Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e zihinden böler. |
3. Soru |
- Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e zihinden böler. |
4. Soru |
- Bir bölme işleminin sonucunu tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır. |
5. Soru |
- Bir bölme işleminin sonucunu tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır. |
6. Soru |
- Çarpma ve bölme arasındaki ilişkiyi fark eder. |
7. Soru |
- Çarpma ve bölme arasındaki ilişkiyi fark eder. |
8. Soru |
- Çarpma ve bölme arasındaki ilişkiyi fark eder. |
9. Soru |
- Çarpma ve bölme arasındaki ilişkiyi fark eder. |
10. Soru |
- Çarpma ve bölme arasındaki ilişkiyi fark eder. |
TEST 15
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
2. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
4. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
5. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
6. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
7. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
8. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
9. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
10. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
TEST 16
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olan iki matematiksel ifadeden birinde verilmeyen değeri belirler ve eşitliğin sağlandığını açıklar. |
2. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olan iki matematiksel ifadeden birinde verilmeyen değeri belirler ve eşitliğin sağlandığını açıklar. |
3. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olan iki matematiksel ifadeden birinde verilmeyen değeri belirler ve eşitliğin sağlandığını açıklar. |
4. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olan iki matematiksel ifadeden birinde verilmeyen değeri belirler ve eşitliğin sağlandığını açıklar. |
5. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olan iki matematiksel ifadeden birinde verilmeyen değeri belirler ve eşitliğin sağlandığını açıklar. |
6. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadenin eşit olması için yapılması gereken işlemleri |
7. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadenin eşit olması için yapılması gereken işlemleri |
8. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadenin eşit olması için yapılması gereken işlemleri |
9. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadenin eşit olması için yapılması gereken işlemleri |
10. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadenin eşit olması için yapılması gereken işlemleri |
TEST 17
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar. |
2. Soru |
- Üç doğal sayı ile yapılan çarpma işleminde sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının değişmesinin, sonucu değiştirmediğini gösterir. |
3. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
4. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla; en çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
5. Soru |
- En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpar. - Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e zihinden böler. |
6. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayılarla iki basamaklı doğal sayıları çarpar. |
7. Soru |
- En çok iki basamaklı bir doğal sayı ile bir basamaklı bir doğal sayının çarpımını tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır. |
8. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
9. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
10. Soru |
- En çok dört basamaklı bir sayıyı bir basamaklı bir sayıya böler. |
11. Soru |
- Üç basamaklı doğal sayıları en çok iki basamaklı doğal sayılara böler. |
12. Soru |
- En çok dört basamaklı bir sayıyı bir basamaklı bir sayıya böler. |
13. Soru |
- Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’e zihinden böler. |
14. Soru |
- Bir bölme işleminin sonucunu tahmin eder ve tahminini işlem sonucu ile karşılaştırır. |
15. Soru |
- Çarpma ve bölme arasındaki ilişkiyi fark eder. |
16. Soru |
- Çarpma ve bölme arasındaki ilişkiyi fark eder. |
17. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
18. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olan iki matematiksel ifadeden birinde verilmeyen değeri belirler ve eşitliğin sağlandığını açıklar. |
19. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadenin eşit olması için yapılması gereken işlemleri |
20. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
TEST 18
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
2. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
3. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
4. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
5. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
6. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
7. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
8. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
9. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
10. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
TEST 19
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Birim kesirleri karşılaştırır ve sıralar. |
2. Soru |
- Birim kesirleri karşılaştırır ve sıralar. |
3. Soru |
- Birim kesirleri karşılaştırır ve sıralar. |
4. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir kadarını belirler. |
5. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir kadarını belirler. |
6. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir kadarını belirler. |
7. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir kadarını belirler. |
8. Soru |
- Paydaları eşit olan en çok üç kesri karşılaştırır. |
9. Soru |
- Paydaları eşit olan en çok üç kesri karşılaştırır. |
10. Soru |
- Paydaları eşit olan en çok üç kesri karşılaştırır. |
TEST 20
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
2. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
3. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
4. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
5. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
6. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
7. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
8. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
9. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
10. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
TEST 21
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
2. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
3. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
4. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
5. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
6. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
7. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
8. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
9. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
10. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
TEST 22
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar. |
2. Soru |
- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar. |
3. Soru |
- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar. |
4. Soru |
- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar. |
5. Soru |
- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer. |
6. Soru |
- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer. |
7. Soru |
- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer. |
8. Soru |
- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer. |
9. Soru |
- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer. |
10. Soru |
- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer. |
TEST 23
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sütun grafiğini inceler, grafik üzerinde yorum ve tahminler yapar. |
2. Soru |
- Sütun grafiği, tablo ve diğer grafiklerle gösterilen bilgileri kullanarak günlük hayatla ilgili problemler çözer. |
3. Soru |
- Sütun grafiğini inceler, grafik üzerinde yorum ve tahminler yapar. |
4. Soru |
- Sütun grafiğini oluşturur. |
5. Soru |
- Sütun grafiğini inceler, grafik üzerinde yorum ve tahminler yapar. |
6. Soru |
- Sütun grafiği, tablo ve diğer grafiklerle gösterilen bilgileri kullanarak günlük hayatla ilgili problemler çözer. |
7. Soru |
- Elde ettiği veriyi sunmak amacıyla farklı gösterimler kullanır. |
8. Soru |
- Sütun grafiği, tablo ve diğer grafiklerle gösterilen bilgileri kullanarak günlük hayatla ilgili problemler çözer. |
9. Soru |
- Sütun grafiği, tablo ve diğer grafiklerle gösterilen bilgileri kullanarak günlük hayatla ilgili problemler çözer. |
10. Soru |
- Sütun grafiğini inceler, grafik üzerinde yorum ve tahminler yapar. |
TEST 24
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
2. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
3. Soru |
- Birim kesirleri karşılaştırır ve sıralar. |
4. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir kadarını belirler. |
5. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir kadarını belirler. |
6. Soru |
- Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir kadarını belirler. - Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer. |
7. Soru |
- Paydaları eşit olan en çok üç kesri karşılaştırır. |
8. Soru |
- Paydaları eşit olan en çok üç kesri karşılaştırır. |
9. Soru |
- Paydaları eşit kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi yapar. |
10. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
11. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
12. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
13. Soru |
- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar. |
14. Soru |
- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar. |
15. Soru |
- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer. |
16. Soru |
- Elde ettiği veriyi sunmak amacıyla farklı gösterimler kullanır. |
17. Soru |
- Elde ettiği veriyi sunmak amacıyla farklı gösterimler kullanır. |
18. Soru |
- Sütun grafiği, tablo ve diğer grafiklerle gösterilen bilgileri kullanarak günlük hayatla ilgili problemler çözer. |
19. Soru |
- Sütun grafiğini inceler, grafik üzerinde yorum ve tahminler yapar. |
20. Soru |
- Sütun grafiği, tablo ve diğer grafiklerle gösterilen bilgileri kullanarak günlük hayatla ilgili problemler çözer. |
TEST 25
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir. |
2. Soru |
- Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir. |
3. Soru |
- Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir. |
4. Soru |
- Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir. |
5. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin kenar özelliklerini belirler. |
6. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin kenar özelliklerini belirler. |
7. Soru |
- Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır. |
8. Soru |
- Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır. |
9. Soru |
- Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir. |
10. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin kenar özelliklerini belirler. - Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır. - Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır. |
TEST 26
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Açınımı verilen küpü oluşturur. |
2. Soru |
- Açınımı verilen küpü oluşturur. |
3. Soru |
- Açınımı verilen küpü oluşturur. |
4. Soru |
- Açınımı verilen küpü oluşturur. |
5. Soru |
- Açınımı verilen küpü oluşturur. |
6. Soru |
- İzometrik ya da kareli kâğıda eş küplerle çizilmiş olarak verilen modellere uygun basit yapılar oluşturur. |
7. Soru |
- İzometrik ya da kareli kâğıda eş küplerle çizilmiş olarak verilen modellere uygun basit yapılar oluşturur. |
8. Soru |
- İzometrik ya da kareli kâğıda eş küplerle çizilmiş olarak verilen modellere uygun basit yapılar oluşturur. |
9. Soru |
- İzometrik ya da kareli kâğıda eş küplerle çizilmiş olarak verilen modellere uygun basit yapılar oluşturur. |
10. Soru |
- Açınımı verilen küpü oluşturur. |
TEST 27
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Düzlemi tanır ve örneklendirir. |
2. Soru |
- Düzlemi tanır ve örneklendirir. |
3. Soru |
- Düzlemi tanır ve örneklendirir. |
4. Soru |
- Düzlemi tanır ve örneklendirir. |
5. Soru |
- Düzlemi tanır ve örneklendirir. |
6. Soru |
- Açıyı oluşturan ışınları ve köşeyi belirler, açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir. |
7. Soru |
- Açıyı oluşturan ışınları ve köşeyi belirler, açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir. |
8. Soru |
- Açıyı oluşturan ışınları ve köşeyi belirler, açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir. |
9. Soru |
- Açıyı oluşturan ışınları ve köşeyi belirler, açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir. |
10. Soru |
- Açıyı oluşturan ışınları ve köşeyi belirler, açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir. |
TEST 28
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Açıları, standart olmayan birimlerle ölçer ve standart ölçme birimlerinin gerekliliğini açıklar. |
2. Soru |
- Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. |
3. Soru |
- Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. |
4. Soru |
- Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. |
5. Soru |
- Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. |
6. Soru |
- Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. |
7. Soru |
- Standart açı ölçme araçları kullanarak ölçüsü verilen açıyı oluşturur. |
8. Soru |
- Standart açı ölçme araçları kullanarak ölçüsü verilen açıyı oluşturur. |
9. Soru |
- Standart açı ölçme araçları kullanarak ölçüsü verilen açıyı oluşturur. |
10. Soru |
- Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. |
TEST 29
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ayna simetrisini, geometrik şekiller ve modeller üzerinde açıklayarak simetri doğrusunu çizer. |
2. Soru |
- Verilen şeklin doğruya göre simetriğini çizer. |
3. Soru |
- Ayna simetrisini, geometrik şekiller ve modeller üzerinde açıklayarak simetri doğrusunu çizer. |
4. Soru |
- Ayna simetrisini, geometrik şekiller ve modeller üzerinde açıklayarak simetri doğrusunu çizer. |
5. Soru |
- Ayna simetrisini, geometrik şekiller ve modeller üzerinde açıklayarak simetri doğrusunu çizer. |
6. Soru |
- Ayna simetrisini, geometrik şekiller ve modeller üzerinde açıklayarak simetri doğrusunu çizer. |
7. Soru |
- Verilen şeklin doğruya göre simetriğini çizer. |
8. Soru |
- Verilen şeklin doğruya göre simetriğini çizer. |
9. Soru |
- Verilen şeklin doğruya göre simetriğini çizer. |
10. Soru |
- Verilen şeklin doğruya göre simetriğini çizer. |
TEST 30
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Standart uzunluk ölçme birimlerinden milimetrenin kullanım alanlarını belirtir. |
2. Soru |
- Standart uzunluk ölçme birimlerinden milimetrenin kullanım alanlarını belirtir. |
3. Soru |
- Standart uzunluk ölçme birimlerinden milimetrenin kullanım alanlarını belirtir. |
4. Soru |
- Standart uzunluk ölçme birimlerinden milimetrenin kullanım alanlarını belirtir. |
5. Soru |
- Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar. |
6. Soru |
- Standart uzunluk ölçme birimlerinden milimetrenin kullanım alanlarını belirtir. |
7. Soru |
- Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar. |
8. Soru |
- Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar. - Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar. |
9. Soru |
- Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar. |
10. Soru |
- Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar. |
TEST 31
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Doğrudan ölçebileceği bir uzunluğu en uygun uzunluk ölçme birimiyle tahmin eder ve tahminini ölçme yaparak kontrol eder. |
2. Soru |
- Doğrudan ölçebileceği bir uzunluğu en uygun uzunluk ölçme birimiyle tahmin eder ve tahminini ölçme yaparak kontrol eder. |
3. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı en çok üç işlem gerektiren problemleri çözer. |
4. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı en çok üç işlem gerektiren problemleri çözer. |
5. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı en çok üç işlem gerektiren problemleri çözer. |
6. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı en çok üç işlem gerektiren problemleri çözer. |
7. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı en çok üç işlem gerektiren problemleri çözer. |
8. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı en çok üç işlem gerektiren problemleri çözer. |
9. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı en çok üç işlem gerektiren problemleri çözer. |
10. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı en çok üç işlem gerektiren problemleri çözer. |
TEST 32
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir. |
2. Soru |
- Üçgen, kare ve dikdörtgenin kenarlarını ve köşelerini isimlendirir. - Kare ve dikdörtgenin kenar özelliklerini belirler. |
3. Soru |
- Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır. |
4. Soru |
- Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır. |
5. Soru |
- Açınımı verilen küpü oluşturur. |
6. Soru |
- İzometrik ya da kareli kâğıda eş küplerle çizilmiş olarak verilen modellere uygun basit yapılar oluşturur. |
7. Soru |
- Düzlemi tanır ve örneklendirir. |
8. Soru |
- Açıyı oluşturan ışınları ve köşeyi belirler, açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir. |
9. Soru |
- Açıları, standart olmayan birimlerle ölçer ve standart ölçme birimlerinin gerekliliğini açıklar. |
10. Soru |
- Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. |
11. Soru |
- Standart açı ölçme araçları kullanarak ölçüsü verilen açıyı oluşturur. |
12. Soru |
- Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. |
13. Soru |
- Verilen şeklin doğruya göre simetriğini çizer. |
14. Soru |
- Verilen şeklin doğruya göre simetriğini çizer. |
15. Soru |
- Standart uzunluk ölçme birimlerinden milimetrenin kullanım alanlarını belirtir. |
16. Soru |
- Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar. |
17. Soru |
- Doğrudan ölçebileceği bir uzunluğu en uygun uzunluk ölçme birimiyle tahmin eder ve tahminini ölçme yaparak kontrol eder. |
18. Soru |
- Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar. |
19. Soru |
- Verilen şeklin doğruya göre simetriğini çizer. |
20. Soru |
- Uzunluk ölçme birimlerinin kullanıldığı en çok üç işlem gerektiren problemleri çözer. - Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar. |
TEST 33
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi açıklar. |
2. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi açıklar. |
3. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi açıklar. |
4. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi açıklar. |
5. Soru |
- Aynı çevre uzunluğuna sahip farklı geometrik şekiller oluşturur. |
6. Soru |
- Aynı çevre uzunluğuna sahip farklı geometrik şekiller oluşturur. |
7. Soru |
- Aynı çevre uzunluğuna sahip farklı geometrik şekiller oluşturur. |
8. Soru |
- Şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözer. |
9. Soru |
- Şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözer. |
10. Soru |
- Şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözer. |
TEST 34
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Şekillerin alanlarının, bu alanı kaplayan birimkarelerin sayısı olduğunu belirler. |
2. Soru |
- Şekillerin alanlarının, bu alanı kaplayan birimkarelerin sayısı olduğunu belirler. |
3. Soru |
- Şekillerin alanlarının, bu alanı kaplayan birimkarelerin sayısı olduğunu belirler. |
4. Soru |
- Şekillerin alanlarının, bu alanı kaplayan birimkarelerin sayısı olduğunu belirler. |
5. Soru |
- Şekillerin alanlarının, bu alanı kaplayan birimkarelerin sayısı olduğunu belirler. |
6. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin alanını toplama ve çarpma işlemleri ile ilişkilendirir. |
7. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin alanını toplama ve çarpma işlemleri ile ilişkilendirir. |
8. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin alanını toplama ve çarpma işlemleri ile ilişkilendirir. |
9. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin alanını toplama ve çarpma işlemleri ile ilişkilendirir. |
10. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin alanını toplama ve çarpma işlemleri ile ilişkilendirir. |
TEST 35
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Yarım ve çeyrek kilogramı gram cinsinden ifade eder. |
2. Soru |
- Yarım ve çeyrek kilogramı gram cinsinden ifade eder. |
3. Soru |
- Kilogram ve gramı kütle ölçerken birlikte kullanır. |
4. Soru |
- Kilogram ve gramı kütle ölçerken birlikte kullanır. |
5. Soru |
- Ton ve miligramın kullanıldığı yerleri belirler. |
6. Soru |
- Ton ve miligramın kullanıldığı yerleri belirler. |
7. Soru |
- Ton-kilogram, kilogram-gram, gram-miligram arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür. |
8. Soru |
- Ton-kilogram, kilogram-gram, gram-miligram arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür. |
9. Soru |
- Kilogram ve gramı kütle ölçerken birlikte kullanır. |
10. Soru |
- Ton-kilogram, kilogram-gram, gram-miligram arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür. - Ton-kilogram, kilogram-gram, gram-miligram arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür. |
TEST 36
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
2. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
3. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
4. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
5. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
6. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
7. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
8. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
9. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
10. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
TEST 37
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Mililitrenin kullanıldığı yerleri açıklar. |
2. Soru |
- Mililitrenin kullanıldığı yerleri açıklar. |
3. Soru |
- Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür. |
4. Soru |
- Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür. |
5. Soru |
- Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür. |
6. Soru |
- Litre ve mililitreyi miktar belirtmek için bir arada kullanır. |
7. Soru |
- Litre ve mililitreyi miktar belirtmek için bir arada kullanır. |
8. Soru |
- Litre ve mililitreyi miktar belirtmek için bir arada kullanır. |
9. Soru |
- Litre ve mililitreyi miktar belirtmek için bir arada kullanır. |
10. Soru |
- Bir kaptaki sıvının miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahminini kontrol eder. |
TEST 38
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
2. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
3. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
4. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
5. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
6. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
7. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
8. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
9. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
10. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
TEST 39
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi açıklar. |
2. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi açıklar. |
3. Soru |
- Aynı çevre uzunluğuna sahip farklı geometrik şekiller oluşturur. |
4. Soru |
- Aynı çevre uzunluğuna sahip farklı geometrik şekiller oluşturur. |
5. Soru |
- Şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözer. |
6. Soru |
- Şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözer. |
7. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin alanını toplama ve çarpma işlemleri ile ilişkilendirir. |
8. Soru |
- Şekillerin alanlarının, bu alanı kaplayan birimkarelerin sayısı olduğunu belirler. |
9. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin alanını toplama ve çarpma işlemleri ile ilişkilendirir. |
10. Soru |
- Yarım ve çeyrek kilogramı gram cinsinden ifade eder. |
11. Soru |
- Kilogram ve gramı kütle ölçerken birlikte kullanır. |
12. Soru |
- Ton ve miligramın kullanıldığı yerleri belirler. |
13. Soru |
- Ton-kilogram, kilogram-gram, gram-miligram arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür. |
14. Soru |
- Ton-kilogram, kilogram-gram, gram-miligram arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür. |
15. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
16. Soru |
- Mililitrenin kullanıldığı yerleri açıklar. |
17. Soru |
- Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbirine dönüştürür. |
18. Soru |
- Litre ve mililitreyi miktar belirtmek için bir arada kullanır. |
19. Soru |
- Bir kaptaki sıvının miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahminini kontrol eder. |
20. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
TEST 40
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M.4.1.1.2. 10 000’e kadar (10 000 dâhil) yüzer ve biner sayar. - 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler ve çözümler. |
2. Soru |
- En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. |
3. Soru |
- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
4. Soru |
- Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer. |
5. Soru |
- Doğal sayılarla en az bir bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
6. Soru |
- Aralarında eşitlik durumu olan iki matematiksel ifadeden birinde verilmeyen değeri belirler ve eşitliğin sağlandığını açıklar. |
7. Soru |
- Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve modellerle gösterir. |
8. Soru |
- Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer. |
9. Soru |
- Sütun grafiğini inceler, grafik üzerinde yorum ve tahminler yapar. - Sütun grafiği, tablo ve diğer grafiklerle gösterilen bilgileri kullanarak günlük hayatla ilgili problemler çözer. |
10. Soru |
- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer. |
11. Soru |
- Üçgenleri kenar uzunluklarına göre sınıflandırır. |
12. Soru |
- İzometrik ya da kareli kâğıda eş küplerle çizilmiş olarak verilen modellere uygun basit yapılar oluşturur. |
13. Soru |
- Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler. |
14. Soru |
- Ayna simetrisini, geometrik şekiller ve modeller üzerinde açıklayarak simetri doğrusunu çizer. |
15. Soru |
- Uzunluk ölçme birimleri arasındaki ilişkileri açıklar ve birbiri cinsinden yazar. |
16. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin alanını toplama ve çarpma işlemleri ile ilişkilendirir. |
17. Soru |
- Şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözer. |
18. Soru |
- Ton, kilogram, gram ve miligram ile ilgili problemleri çözer. |
19. Soru |
- Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer. |
20. Soru |
- Kare ve dikdörtgenin çevre uzunlukları ile kenar uzunlukları arasındaki ilişkiyi açıklar. |