
3. Sınıf Hayat Bilgisi Test Ödev
- Ders:Hayat Bilgisi
- Ders:3. Sınıf
Test 01
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder. |
2. Soru |
- Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder. |
3. Soru |
- Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder. |
4. Soru |
- Davranışlarının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder. |
5. Soru |
- Davranışlarının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder. |
6. Soru |
- Arkadaşlarının davranışlarının kendisini nasıl etkilediğini fark eder. |
7. Soru |
- Arkadaşlarının davranışlarının kendisini nasıl etkilediğini fark eder. |
8. Soru |
- Arkadaşlık sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları kavrar. |
9. Soru |
- Arkadaşlık sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları kavrar. |
10. Soru |
- Arkadaşlık sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları kavrar. |
Test 02
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sınıfının ve okulunun krokisini çizer. |
2. Soru |
- Sınıfının ve okulunun krokisini çizer. |
3. Soru |
- Sınıfının ve okulunun krokisini çizer. |
4. Soru |
- Sınıfının ve okulunun krokisini çizer. |
5. Soru |
- Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder. |
6. Soru |
- Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder. |
7. Soru |
- Okuldaki sosyal yardımlaşma ve dayanışmayla ilgili çalışmalara katılmaya istekli olur. |
8. Soru |
- Okuldaki sosyal yardımlaşma ve dayanışmayla ilgili çalışmalara katılmaya istekli olur. |
9. Soru |
- Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder. |
10. Soru |
- Okuldaki sosyal yardımlaşma ve dayanışmayla ilgili çalışmalara katılmaya istekli olur. |
Test 03
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Okula ilişkin istek ve ihtiyaçlarını okul ortamında demokratik yollarla ifade eder. |
2. Soru |
- Okula ilişkin istek ve ihtiyaçlarını okul ortamında demokratik yollarla ifade eder. |
3. Soru |
- Okul kaynaklarının etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
4. Soru |
- Okula ilişkin istek ve ihtiyaçlarını okul ortamında demokratik yollarla ifade eder. |
5. Soru |
- Okul kaynaklarının etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
6. Soru |
- Okul kaynaklarının etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
7. Soru |
- İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır. |
8. Soru |
- İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır. |
9. Soru |
- İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır. |
10. Soru |
- İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır. |
Test 04
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder. |
2. Soru |
- Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder. |
3. Soru |
- Arkadaşlık sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları kavrar. |
4. Soru |
- Davranışlarının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder. |
5. Soru |
- Arkadaşlık sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları kavrar. - Arkadaşlarının davranışlarının kendisini nasıl etkilediğini fark eder. |
6. Soru |
- Davranışlarının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder. - Davranışlarının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder. |
7. Soru |
- Arkadaşlarının davranışlarının kendisini nasıl etkilediğini fark eder. - Arkadaşlarının davranışlarının kendisini nasıl etkilediğini fark eder. - Arkadaşlık sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları kavrar. |
8. Soru |
- Arkadaşlarının davranışlarının kendisini nasıl etkilediğini fark eder. |
9. Soru |
- Sınıfının ve okulunun krokisini çizer. |
10. Soru |
- Sınıfının ve okulunun krokisini çizer. |
11. Soru |
- Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder. |
12. Soru |
- Sınıfının ve okulunun krokisini çizer. - Okuldaki sosyal yardımlaşma ve dayanışmayla ilgili çalışmalara katılmaya istekli olur. |
13. Soru |
- Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder. - Okuldaki sosyal yardımlaşma ve dayanışmayla ilgili çalışmalara katılmaya istekli olur. |
14. Soru |
- Okula ilişkin istek ve ihtiyaçlarını okul ortamında demokratik yollarla ifade eder. |
15. Soru |
- Okula ilişkin istek ve ihtiyaçlarını okul ortamında demokratik yollarla ifade eder. |
16. Soru |
- Okul kaynaklarının etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
17. Soru |
- Okul kaynaklarının etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
18. Soru |
- Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder. |
19. Soru |
- İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır. |
20. Soru |
- İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır. |
Test 05
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Aile büyüklerinin çocukluk dönemlerinin özellikleri ile kendi çocukluk döneminin özelliklerini karşılaştırır. |
2. Soru |
- Aile büyüklerinin çocukluk dönemlerinin özellikleri ile kendi çocukluk döneminin özelliklerini karşılaştırır. |
3. Soru |
- Aile büyüklerinin çocukluk dönemlerinin özellikleri ile kendi çocukluk döneminin özelliklerini karşılaştırır. |
4. Soru |
- Komşuluk ilişkilerinin ailesi ve kendisi açısından önemine örnekler verir. |
5. Soru |
- Komşuluk ilişkilerinin ailesi ve kendisi açısından önemine örnekler verir. |
6. Soru |
- Evinin bulunduğu yerin krokisini çizer. |
7. Soru |
- Evinin bulunduğu yerin krokisini çizer. |
8. Soru |
- Evinin bulunduğu yerin krokisini çizer. |
9. Soru |
- Komşuluk ilişkilerinin ailesi ve kendisi açısından önemine örnekler verir. |
10. Soru |
- Evinin bulunduğu yerin krokisini çizer. |
Test 06
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Evde üzerine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirir. |
2. Soru |
- Evde üzerine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirir. |
3. Soru |
- Evde üzerine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirir. |
4. Soru |
- Evde kullanılan alet ve teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnekler verir. |
5. Soru |
- Evde kullanılan alet ve teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnekler verir. |
6. Soru |
- Evde kullanılan alet ve teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnekler verir. |
7. Soru |
- Evde kullanılan alet ve teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnekler verir. |
8. Soru |
- Evdeki kaynakların etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
9. Soru |
- Evdeki kaynakların etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
10. Soru |
- Evdeki kaynakların etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
Test 07
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir. |
2. Soru |
- Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir. |
3. Soru |
- Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir. |
4. Soru |
- Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir. |
5. Soru |
- Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir. |
6. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
7. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
8. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
9. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
10. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
Test 08
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Aile büyüklerinin çocukluk dönemlerinin özellikleri ile kendi çocukluk döneminin özelliklerini karşılaştırır. |
2. Soru |
- Aile büyüklerinin çocukluk dönemlerinin özellikleri ile kendi çocukluk döneminin özelliklerini karşılaştırır. |
3. Soru |
- Komşuluk ilişkilerinin ailesi ve kendisi açısından önemine örnekler verir. |
4. Soru |
- Komşuluk ilişkilerinin ailesi ve kendisi açısından önemine örnekler verir. |
5. Soru |
- Evinin bulunduğu yerin krokisini çizer. |
6. Soru |
- Evinin bulunduğu yerin krokisini çizer. |
7. Soru |
- Evinin bulunduğu yerin krokisini çizer. |
8. Soru |
- Evde üzerine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirir. |
9. Soru |
- Evde üzerine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirir. |
10. Soru |
- Evde kullanılan alet ve teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnekler verir. |
11. Soru |
- Evde kullanılan alet ve teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnekler verir. |
12. Soru |
- Evde kullanılan alet ve teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnekler verir. |
13. Soru |
- Evdeki kaynakların etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
14. Soru |
- Evde kullanılan alet ve teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnekler verir. |
15. Soru |
- Evdeki kaynakların etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. - Evdeki kaynakların etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
16. Soru |
- Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir. |
17. Soru |
- Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir. |
18. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
19. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
20. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
Test 09
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. |
2. Soru |
- Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. |
3. Soru |
- Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. |
4. Soru |
- Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. |
5. Soru |
- Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. |
6. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
7. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
8. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
9. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
10. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
Test 10
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
2. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
3. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
4. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
5. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
6. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
7. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
8. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
9. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
10. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
Test 11
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
2. Soru |
- Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir. |
3. Soru |
- Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir. |
4. Soru |
- Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir. |
5. Soru |
- Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir. |
6. Soru |
- Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir. |
7. Soru |
- Kendisinin ve toplumun sağlığını korumak için ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyenkurallarına uyar. |
8. Soru |
- Kendisinin ve toplumun sağlığını korumak için ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyenkurallarına uyar. |
9. Soru |
- Kendisinin ve toplumun sağlığını korumak için ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyenkurallarına uyar. |
10. Soru |
- Kendisinin ve toplumun sağlığını korumak için ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyenkurallarına uyar. |
Test 12
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kendisinin ve toplumun sağlığını korumak için ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyenkurallarına uyar. |
2. Soru |
- Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. |
3. Soru |
- Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. |
4. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
5. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
6. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
7. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
8. Soru |
- Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir. |
9. Soru |
- Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir. |
10. Soru |
- Kendisinin ve toplumun sağlığını korumak için ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyenkurallarına uyar. |
11. Soru |
- Kendisinin ve toplumun sağlığını korumak için ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyenkurallarına uyar. |
12. Soru |
- Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. |
13. Soru |
- Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. |
14. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
15. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
16. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
17. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
18. Soru |
- Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir. |
19. Soru |
- Sağlığını korumak için yeterli ve dengeli beslenir. |
20. Soru |
- Kendisinin ve toplumun sağlığını korumak için ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyenkurallarına uyar. |
Test 13
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kendisinin ve toplumun sağlığını korumak için ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyenkurallarına uyar. |
2. Soru |
- Davranışlarının kendisini ve arkadaşlarını nasıl etkilediğini fark eder. - Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder. |
3. Soru |
- Arkadaşlarının davranışlarının kendisini nasıl etkilediğini fark eder. |
4. Soru |
- Arkadaşlık sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları kavrar. |
5. Soru |
- Sınıfının ve okulunun krokisini çizer. |
6. Soru |
- Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder. |
7. Soru |
- Okula ilişkin istek ve ihtiyaçlarını okul ortamında demokratik yollarla ifade eder. |
8. Soru |
- Okul kaynaklarının etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
9. Soru |
- İlgi duyduğu meslekleri ve özelliklerini araştırır. |
10. Soru |
- Aile büyüklerinin çocukluk dönemlerinin özellikleri ile kendi çocukluk döneminin özelliklerini karşılaştırır. |
11. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
12. Soru |
- Evinin bulunduğu yerin krokisini çizer. |
13. Soru |
- Evde üzerine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirir. |
14. Soru |
- Evde kullanılan alet ve teknolojik ürünlerin hayatımıza olan katkılarına örnekler verir. |
15. Soru |
- Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir. |
16. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir. |
17. Soru |
- Kişisel bakımını yaparken kaynakları verimli kullanır. |
18. Soru |
- Evdeki kaynakların etkili ve verimli kullanımına yönelik özgün önerilerde bulunur. |
19. Soru |
- Yiyecek ve içecekler satın alınırken bilinçli tüketici davranışları gösterir. |
20. Soru |
- Sağlığını korumak için mevsimlere özgü yiyeceklerle beslenir |
Test 14
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır. |
2. Soru |
- Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır. |
3. Soru |
- Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır. |
4. Soru |
- Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır. |
5. Soru |
- Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır. |
6. Soru |
- Trafikte kurallara uymanın gerekliliğine örnekler verir. |
7. Soru |
- Trafikte kurallara uymanın gerekliliğine örnekler verir. |
8. Soru |
- Trafikte kurallara uymanın gerekliliğine örnekler verir. |
9. Soru |
- Trafikte kurallara uymanın gerekliliğine örnekler verir. |
10. Soru |
- Trafikte kurallara uymanın gerekliliğine örnekler verir. |
Test 15
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar. |
2. Soru |
- Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar. |
3. Soru |
- Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar. |
4. Soru |
- Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar. |
5. Soru |
- Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar. |
6. Soru |
- Acil bir durum olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar. |
7. Soru |
- Acil bir durum olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar. |
8. Soru |
- Acil bir durum olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar. |
9. Soru |
- Acil bir durum olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar. |
10. Soru |
- Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar. |
Test 16
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğiniaçıklar. |
2. Soru |
- Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğiniaçıklar. |
3. Soru |
- Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğiniaçıklar. |
4. Soru |
- Günlük yaşamında güvenliğini tehdit edecek bir durumla karşılaştığında neler yapabileceğine örnekler verir. |
5. Soru |
- Günlük yaşamında güvenliğini tehdit edecek bir durumla karşılaştığında neler yapabileceğine örnekler verir. |
6. Soru |
- Günlük yaşamında güvenliğini tehdit edecek bir durumla karşılaştığında neler yapabileceğine örnekler verir. |
7. Soru |
- Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır. |
8. Soru |
- Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır. |
9. Soru |
- Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır. |
10. Soru |
- Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır. |
Test 17
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır. |
2. Soru |
- Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır. |
3. Soru |
- Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğiniaçıklar. |
4. Soru |
- Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır. |
5. Soru |
- Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar. |
6. Soru |
- Trafikte kurallara uymanın gerekliliğine örnekler verir. |
7. Soru |
- Trafikte kurallara uymanın gerekliliğine örnekler verir. |
8. Soru |
- Acil bir durum olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar. |
9. Soru |
- Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar. |
10. Soru |
- Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar. |
11. Soru |
- Acil bir durum olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar. |
12. Soru |
- Acil bir durum olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar. |
13. Soru |
- Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğiniaçıklar. |
14. Soru |
- Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğiniaçıklar. |
15. Soru |
- Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğiniaçıklar. |
16. Soru |
- Günlük yaşamında güvenliğini tehdit edecek bir durumla karşılaştığında neler yapabileceğine örnekler verir. |
17. Soru |
- Günlük yaşamında güvenliğini tehdit edecek bir durumla karşılaştığında neler yapabileceğine örnekler verir. |
18. Soru |
- Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır. |
19. Soru |
- Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır. |
20. Soru |
- Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır. |
Test 18
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır. |
2. Soru |
- Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır. |
3. Soru |
- Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır. |
4. Soru |
- Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır. |
5. Soru |
- Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır. |
6. Soru |
- Ülkemizin yönetim şeklini açıklar. |
7. Soru |
- Ülkemizin yönetim şeklini açıklar. |
8. Soru |
- Ülkemizin yönetim şeklini açıklar. |
9. Soru |
- Ülkemizin yönetim şeklini açıklar. |
10. Soru |
- Ülkemizin yönetim şeklini açıklar. |
Test 19
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
2. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
3. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
4. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
5. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
6. Soru |
- Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar. |
7. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
8. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
9. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
10. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
Test 20
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar. |
2. Soru |
- Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar. |
3. Soru |
- Ortak kullanım alanlarını ve araçlarını korur. |
4. Soru |
- Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar. |
5. Soru |
- Ortak kullanım alanlarını ve araçlarını korur. |
6. Soru |
- Ortak kullanım alanlarını ve araçlarını korur. |
7. Soru |
- Millî birlik ve beraberliğin toplum hayatına katkılarını araştırır. |
8. Soru |
- Millî birlik ve beraberliğin toplum hayatına katkılarını araştırır. |
9. Soru |
- Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların sorunlarına yönelik sosyal sorumluluk projelerine katılır. |
10. Soru |
- Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların sorunlarına yönelik sosyal sorumluluk projelerine katılır. |
Test 21
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır. |
2. Soru |
- Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır. |
3. Soru |
- Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır. |
4. Soru |
- Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır. |
5. Soru |
- Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır. |
6. Soru |
- Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır. |
7. Soru |
- Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır. |
8. Soru |
- Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır. |
9. Soru |
- Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır. |
10. Soru |
- Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır. |
Test 22
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır. |
2. Soru |
- Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır. |
3. Soru |
- Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır. |
4. Soru |
- Ülkemizin yönetim şeklini açıklar. |
5. Soru |
- Ülkemizin yönetim şeklini açıklar. |
6. Soru |
- Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır. |
7. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
8. Soru |
- Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar. |
9. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
10. Soru |
- Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar. |
11. Soru |
- Ortak kullanım alanlarını ve araçlarını korur. |
12. Soru |
- Ortak kullanım alanlarını ve araçlarını korur. |
13. Soru |
- Millî birlik ve beraberliğin toplum hayatına katkılarını araştırır. |
14. Soru |
- Millî birlik ve beraberliğin toplum hayatına katkılarını araştırır. |
15. Soru |
- Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır. |
16. Soru |
- Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların sorunlarına yönelik sosyal sorumluluk projelerine katılır. |
17. Soru |
- Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır. |
18. Soru |
- Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır. |
19. Soru |
- Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır. |
20. Soru |
- Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır. |
Test 23
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. |
2. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. |
3. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. |
4. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. |
5. Soru |
- Meyve ve sebzelerin yetişme koşullarını araştırır. |
6. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. |
7. Soru |
- Meyve ve sebzelerin yetişme koşullarını araştırır. |
8. Soru |
- Meyve ve sebzelerin yetişme koşullarını araştırır. |
9. Soru |
- Meyve ve sebzelerin yetişme koşullarını araştırır. |
10. Soru |
- Meyve ve sebzelerin yetişme koşullarını araştırır. |
Test 24
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
2. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
3. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
4. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
5. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
6. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
7. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
8. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
9. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
10. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
Test 25
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- İnsanların doğal unsurlar üzerindeki etkisine yakın çevresinden örnekler verir. |
2. Soru |
- İnsanların doğal unsurlar üzerindeki etkisine yakın çevresinden örnekler verir. |
3. Soru |
- İnsanların doğal unsurlar üzerindeki etkisine yakın çevresinden örnekler verir. |
4. Soru |
- İnsanların doğal unsurlar üzerindeki etkisine yakın çevresinden örnekler verir. |
5. Soru |
- Doğa ve çevreyi koruma konusunda sorumluluk alır. |
6. Soru |
- Doğa ve çevreyi koruma konusunda sorumluluk alır. |
7. Soru |
- Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir. |
8. Soru |
- Doğa ve çevreyi koruma konusunda sorumluluk alır. |
9. Soru |
- Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir. |
10. Soru |
- Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir. |
Test 26
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. |
2. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. |
3. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. |
4. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. |
5. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. - Meyve ve sebzelerin yetişme koşullarını araştırır. |
6. Soru |
- Meyve ve sebzelerin yetişme koşullarını araştırır. |
7. Soru |
- Meyve ve sebzelerin yetişme koşullarını araştırır. |
8. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
9. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
10. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
11. Soru |
- İnsanların doğal unsurlar üzerindeki etkisine yakın çevresinden örnekler verir. |
12. Soru |
- İnsanların doğal unsurlar üzerindeki etkisine yakın çevresinden örnekler verir. |
13. Soru |
- Doğa ve çevreyi koruma konusunda sorumluluk alır. |
14. Soru |
- İnsanların doğal unsurlar üzerindeki etkisine yakın çevresinden örnekler verir. |
15. Soru |
- Doğa ve çevreyi koruma konusunda sorumluluk alır. |
16. Soru |
- Doğa ve çevreyi koruma konusunda sorumluluk alır. |
17. Soru |
- Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir. |
18. Soru |
- Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir. |
19. Soru |
- Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir. |
20. Soru |
- Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir. |
Test 27
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Trafik işaretleri ve işaret levhalarını tanıtır. |
2. Soru |
- Trafikte kurallara uymanın gerekliliğine örnekler verir. |
3. Soru |
- Acil bir durum olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğini açıklar. |
4. Soru |
- Yakın çevresinde meydana gelebilecek kazaları önlemek için alınması gereken tedbirleri açıklar. - Güvenliğini tehdit eden bir kişi olduğunda ne yapacağını ve kimlerden yardım isteyebileceğiniaçıklar. |
5. Soru |
- Günlük yaşamında güvenliğini tehdit edecek bir durumla karşılaştığında neler yapabileceğine örnekler verir. |
6. Soru |
- Oyun alanlarındaki araçları güvenli bir şekilde kullanır. |
7. Soru |
- Yakın çevresinde bulunan yönetim birimlerini ve yöneticilerini tanır. |
8. Soru |
- Ülkemizin yönetim şeklini açıklar. |
9. Soru |
- Yakın çevresinde yer alan tarihî, doğal ve turistik yerlerin özelliklerini tanıtır. |
10. Soru |
- Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar. |
11. Soru |
- Ortak kullanım alanlarını ve araçlarını korur. |
12. Soru |
- Millî birlik ve beraberliğin toplum hayatına katkılarını araştırır. |
13. Soru |
- Ülkemizde yaşayan farklı kültürdeki insanların sorunlarına yönelik sosyal sorumluluk projelerine katılır. |
14. Soru |
- Atatürk’ün kişilik özelliklerini araştırır. |
15. Soru |
- Yaptığı çalışmalarla ülkemize katkıda bulunmuş kişileri araştırır. |
16. Soru |
- İnsan yaşamı açısından bitki ve hayvanların önemini kavrar. |
17. Soru |
- Meyve ve sebzelerin yetişme koşullarını araştırır. |
18. Soru |
- Doğadan yararlanarak yönleri bulur. |
19. Soru |
- İnsanların doğal unsurlar üzerindeki etkisine yakın çevresinden örnekler verir. |
20. Soru |
- Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir. |