Sadık Uygun Yayınları

3. Sınıf Matematik Test Ödev

Ders:Matematik
Ders:3. Sınıf

Test 01

Soru	Kazanım
1. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
2. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
3. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
4. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
5. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
6. Soru	- 1000 içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer, onar ve yüzer ileriye doğru ritmik sayar.
7. Soru	- 1000 içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer, onar ve yüzer ileriye doğru ritmik sayar.
8. Soru	- 1000 içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer, onar ve yüzer ileriye doğru ritmik sayar.
9. Soru	- 1000 içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer, onar ve yüzer ileriye doğru ritmik sayar.
10. Soru	- 1000 içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer, onar ve yüzer ileriye doğru ritmik sayar.

Test 02

Soru	Kazanım
1. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
2. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
3. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
4. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
5. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
6. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
7. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
8. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
9. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
10. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.

Test 03

Soru	Kazanım
1. Soru	- En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlar.
2. Soru	- En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlar.
3. Soru	- En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlar.
4. Soru	- En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlar.
5. Soru	- En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlar.
6. Soru	- 1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar.
7. Soru	- 1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar.
8. Soru	- 1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar.
9. Soru	- 1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar.
10. Soru	- 1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar.

Test 04

Soru	Kazanım
1. Soru	- 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye ritmik sayar.
2. Soru	- 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye ritmik sayar.
3. Soru	- 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye ritmik sayar.
4. Soru	- 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye ritmik sayar.
5. Soru	- 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye ritmik sayar.
6. Soru	- Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntüsünü genişletir ve oluşturur.
7. Soru	- Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntüsünü genişletir ve oluşturur.
8. Soru	- Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntüsünü genişletir ve oluşturur.
9. Soru	- Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntüsünü genişletir ve oluşturur.
10. Soru	- Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntüsünü genişletir ve oluşturur.

Test 05

Soru	Kazanım
1. Soru	- Tek ve çift doğal sayıları kavrar.
2. Soru	- Tek ve çift doğal sayıları kavrar.
3. Soru	- Tek ve çift doğal sayıları kavrar.
4. Soru	- Tek ve çift doğal sayıları kavrar.
5. Soru	- Tek ve çift doğal sayıların toplamlarını model üzerinde inceleyerek toplamların tek mi çift mi?
6. Soru	- Tek ve çift doğal sayıların toplamlarını model üzerinde inceleyerek toplamların tek mi çift mi?
7. Soru	- Tek ve çift doğal sayıları kavrar.
8. Soru	- 20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
9. Soru	- 20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
10. Soru	- 20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.

Test 06

Soru	Kazanım
1. Soru	- 20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
2. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
3. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
4. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
5. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
6. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
7. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
8. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
9. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
10. Soru	- Üç doğal sayı ile yapılan toplama işleminde sayıların birbirleriyle toplanma sırasının değişmesinin sonucu değiştirmediğini gösterir.

Test 07

Soru	Kazanım
1. Soru	- Üç doğal sayı ile yapılan toplama işleminde sayıların birbirleriyle toplanma sırasının değişmesinin sonucu değiştirmediğini gösterir.
2. Soru	- Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
3. Soru	- Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
4. Soru	- Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
5. Soru	- Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
6. Soru	- Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
7. Soru	- Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
8. Soru	- İki basamaklı sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı sayıları, üç basamaklı 100’ün katı olan doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır.
9. Soru	- İki basamaklı sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı sayıları, üç basamaklı 100’ün katı olan doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır.
10. Soru	- İki basamaklı sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı sayıları, üç basamaklı 100’ün katı olan doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır.

Test 08

Soru	Kazanım
1. Soru	- İki basamaklı sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı sayıları, üç basamaklı 100’ün katı olan doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır. - Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.
2. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler. - Tek ve çift doğal sayıları kavrar.
3. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler. - 1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar.
4. Soru	- 1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar. - Tek ve çift doğal sayıları kavrar.
5. Soru	- 1000 içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer, onar ve yüzer ileriye doğru ritmik sayar. - 20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
6. Soru	- Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
7. Soru	- 1000 içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer, onar ve yüzer ileriye doğru ritmik sayar.
8. Soru	- Tek ve çift doğal sayıların toplamlarını model üzerinde inceleyerek toplamların tek mi çift mi?
9. Soru	- 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye ritmik sayar.
10. Soru	- 100 içinde altışar, yedişer, sekizer ve dokuzar ileriye ritmik sayar.
11. Soru	- 20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
12. Soru	- Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
13. Soru	- Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntüsünü genişletir ve oluşturur.
14. Soru	- 1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar.
15. Soru	- 1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar.
16. Soru	- En çok üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa ya da yüzlüğe yuvarlar.
17. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
18. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar. - Üç doğal sayı ile yapılan toplama işleminde sayıların birbirleriyle toplanma sırasının değişmesinin sonucu değiştirmediğini gösterir.
19. Soru	- Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
20. Soru	- Aralarındaki fark sabit olan sayı örüntüsünü genişletir ve oluşturur. - İki basamaklı sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı sayıları, üç basamaklı 100’ün katı olan doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır.

Test 09

Soru	Kazanım
1. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.
2. Soru	- İki sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.
3. Soru	- İki sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.
4. Soru	- Zihinden toplama işlemi yapar.
5. Soru	- Zihinden toplama işlemi yapar.
6. Soru	- Zihinden toplama işlemi yapar.
7. Soru	- Bir toplama işleminde verilmeyen toplananı bulur.
8. Soru	- Bir toplama işleminde verilmeyen toplananı bulur.
9. Soru	- Bir toplama işleminde verilmeyen toplananı bulur.
10. Soru	- Bir toplama işleminde verilmeyen toplananı bulur.

Test 10

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bir toplama işleminde verilmeyen toplananı bulur.
2. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
3. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
4. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
5. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
6. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
7. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
8. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
9. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
10. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.

Test 11

Soru	Kazanım
1. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
2. Soru	- Doğal sayılarla yapılan çıkarma işleminin sonucunu tahmin eder, tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır. - Doğal sayılarla yapılan çıkarma işleminin sonucunu tahmin eder, tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.
3. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
4. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
5. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
6. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
7. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
8. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
9. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
10. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer

Test 12

Soru	Kazanım
1. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
2. Soru	- Şekil ve nesne grafiğinde gösterilen bilgileri açıklayarak grafikten çetele ve sıklık tablosuna dönüşümler yapar ve yorumlar.
3. Soru	- Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer.
4. Soru	- Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer.
5. Soru	- Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer.
6. Soru	- En çok üç veri grubuna ait basit tabloları okur, yorumlar ve tablodan elde ettiği veriyi düzenler.
7. Soru	- Şekil ve nesne grafiğinde gösterilen bilgileri açıklayarak grafikten çetele ve sıklık tablosuna dönüşümler yapar ve yorumlar.
8. Soru	- Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer.
9. Soru	- Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer.
10. Soru	- Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer. - En çok üç veri grubuna ait basit tabloları okur, yorumlar ve tablodan elde ettiği veriyi düzenler.

Test 13

Soru	Kazanım
1. Soru	- En çok üç veri grubuna ait basit tabloları okur, yorumlar ve tablodan elde ettiği veriyi düzenler.
2. Soru	- Zihinden toplama işlemi yapar. - İki sayının toplamını tahmin eder ve tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.
3. Soru	- Zihinden toplama işlemi yapar.
4. Soru	- Zihinden toplama işlemi yapar.
5. Soru	- Zihinden toplama işlemi yapar. - Bir toplama işleminde verilmeyen toplananı bulur.
6. Soru	- Bir toplama işleminde verilmeyen toplananı bulur.
7. Soru	- Doğal sayılarla yapılan çıkarma işleminin sonucunu tahmin eder, tahminini işlem sonucuyla karşılaştırır.
8. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
9. Soru	- En çok üç veri grubuna ait basit tabloları okur, yorumlar ve tablodan elde ettiği veriyi düzenler.
10. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
11. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
12. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
13. Soru	- Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözer.
14. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
15. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
16. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer
17. Soru	- Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer.
18. Soru	- Şekil ve nesne grafiğinde gösterilen bilgileri açıklayarak grafikten çetele ve sıklık tablosuna dönüşümler yapar ve yorumlar.
19. Soru	- En çok üç veri grubuna ait basit tabloları okur, yorumlar ve tablodan elde ettiği veriyi düzenler.
20. Soru	- Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer. - Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer

Test 14

Soru	Kazanım
1. Soru	- En çok üç veri grubuna ait basit tabloları okur, yorumlar ve tablodan elde ettiği veriyi düzenler.
2. Soru	- Çarpma işleminin kat anlamını açıklar.
3. Soru	- Çarpma işleminin kat anlamını açıklar.
4. Soru	- Çarpma işleminin kat anlamını açıklar.
5. Soru	- Çarpma işleminin kat anlamını açıklar.
6. Soru	- Çarpma işleminin kat anlamını açıklar.
7. Soru	- Çarpım tablosunu oluşturur.
8. Soru	- Çarpım tablosunu oluşturur.
9. Soru	- Çarpım tablosunu oluşturur.
10. Soru	- Çarpma işleminin kat anlamını açıklar. - Çarpım tablosunu oluşturur.

Test 15

Soru	Kazanım
1. Soru	- Çarpım tablosunu oluşturur.
2. Soru	- İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.
3. Soru	- İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.
4. Soru	- İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.
5. Soru	- İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.
6. Soru	- İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.
7. Soru	- 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar.
8. Soru	- 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar.
9. Soru	- 5'e kadar (5 dâhil) çarpım tablosundaki sayıları kullanarak çarpma işleminde çarpanlardan biri bir arttırıldığında veya azaltıldığında çarpma işleminin sonucunun nasıl değiştiğini fark eder.
10. Soru	- 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar. - 5'e kadar (5 dâhil) çarpım tablosundaki sayıları kullanarak çarpma işleminde çarpanlardan biri bir arttırıldığında veya azaltıldığında çarpma işleminin sonucunun nasıl değiştiğini fark eder.

Test 16

Soru	Kazanım
1. Soru	- 5'e kadar (5 dâhil) çarpım tablosundaki sayıları kullanarak çarpma işleminde çarpanlardan biri bir arttırıldığında veya azaltıldığında çarpma işleminin sonucunun nasıl değiştiğini fark eder.
2. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
3. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
4. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
5. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
6. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
7. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
8. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
9. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
10. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.

Test 17

Soru	Kazanım
1. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
2. Soru	- İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.
3. Soru	- İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.
4. Soru	- İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.
5. Soru	- İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.
6. Soru	- İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.
7. Soru	- Birler basamağı sıfır olan iki basamaklı bir doğal sayıyı 10’a kısa yoldan böler.
8. Soru	- Bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan arasındaki ilişkiyi fark eder.
9. Soru	- Bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan arasındaki ilişkiyi fark eder.
10. Soru	- İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler. - Bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan arasındaki ilişkiyi fark eder.

Test 18

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan arasındaki ilişkiyi fark eder.
2. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
3. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
4. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
5. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
6. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
7. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
8. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
9. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
10. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.

Test 19

Soru	Kazanım
1. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
2. Soru	- Çarpma işleminin kat anlamını açıklar.
3. Soru	- Çarpım tablosunu oluşturur.
4. Soru	- 5'e kadar (5 dâhil) çarpım tablosundaki sayıları kullanarak çarpma işleminde çarpanlardan biri bir arttırıldığında veya azaltıldığında çarpma işleminin sonucunun nasıl değiştiğini fark eder. - Çarpma işleminin kat anlamını açıklar.
5. Soru	- Çarpım tablosunu oluşturur.
6. Soru	- İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar.
7. Soru	- İki basamaklı bir doğal sayıyla en çok iki basamaklı bir doğal sayıyı, en çok üç basamaklı bir doğal sayıyla bir basamaklı bir doğal sayıyı çarpar. - 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar.
8. Soru	- Birler basamağı sıfır olan iki basamaklı bir doğal sayıyı 10’a kısa yoldan böler. - 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar. - Birler basamağı sıfır olan iki basamaklı bir doğal sayıyı 10’a kısa yoldan böler.
9. Soru	- 10 ve 100 ile kısa yoldan çarpma işlemi yapar.
10. Soru	- 5'e kadar (5 dâhil) çarpım tablosundaki sayıları kullanarak çarpma işleminde çarpanlardan biri bir arttırıldığında veya azaltıldığında çarpma işleminin sonucunun nasıl değiştiğini fark eder.
11. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
12. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
13. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
14. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
15. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
16. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
17. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
18. Soru	- İki basamaklı doğal sayıları bir basamaklı doğal sayılara böler.
19. Soru	- Bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan arasındaki ilişkiyi fark eder.
20. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.

Test 20

Soru	Kazanım
1. Soru	- Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
2. Soru	- Bütün, yarım ve çeyrek modellerinin kesir gösterimlerini kullanır.
3. Soru	- Bütün, yarım ve çeyrek modellerinin kesir gösterimlerini kullanır.
4. Soru	- Bütün, yarım ve çeyrek modellerinin kesir gösterimlerini kullanır.
5. Soru	- Bütün, yarım ve çeyrek modellerinin kesir gösterimlerini kullanır.
6. Soru	- Bütün, yarım ve çeyrek modellerinin kesir gösterimlerini kullanır.
7. Soru	- Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir.
8. Soru	- Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir.
9. Soru	- Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir.
10. Soru	- Bütün, yarım ve çeyrek modellerinin kesir gösterimlerini kullanır. - Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir.

Test 21

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir.
2. Soru	- Pay ve payda arasındaki ilişkiyi açıklar.
3. Soru	- Pay ve payda arasındaki ilişkiyi açıklar.
4. Soru	- Pay ve payda arasındaki ilişkiyi açıklar.
5. Soru	- Pay ve payda arasındaki ilişkiyi açıklar.
6. Soru	- Pay ve payda arasındaki ilişkiyi açıklar.
7. Soru	- Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir.
8. Soru	- Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir.
9. Soru	- Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir.
10. Soru	- Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir.

Test 22

Soru	Kazanım
1. Soru	- Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir.
2. Soru	- Bir çokluğun, belirtilen birim kesir kadarını belirler.
3. Soru	- Bir çokluğun, belirtilen birim kesir kadarını belirler.
4. Soru	- Bir çokluğun, belirtilen birim kesir kadarını belirler.
5. Soru	- Bir çokluğun, belirtilen birim kesir kadarını belirler.
6. Soru	- Bir çokluğun, belirtilen birim kesir kadarını belirler.
7. Soru	- Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
8. Soru	- Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
9. Soru	- Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
10. Soru	- Payı paydasından küçük kesirler elde eder.

Test 23

Soru	Kazanım
1. Soru	- Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
2. Soru	- Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.
3. Soru	- Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.
4. Soru	- Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.
5. Soru	- Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.
6. Soru	- Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.
7. Soru	- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
8. Soru	- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
9. Soru	- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
10. Soru	- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.

Test 24

Soru	Kazanım
1. Soru	- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
2. Soru	- Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
3. Soru	- Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
4. Soru	- Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
5. Soru	- Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
6. Soru	- Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
7. Soru	- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.
8. Soru	- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.
9. Soru	- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.
10. Soru	- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.

Test 25

Soru	Kazanım
1. Soru	- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.
2. Soru	- Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
3. Soru	- Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
4. Soru	- Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
5. Soru	- Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
6. Soru	- Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
7. Soru	- Paralarımızla ilgili problemleri çözer.
8. Soru	- Paralarımızla ilgili problemleri çözer.
9. Soru	- Paralarımızla ilgili problemleri çözer.
10. Soru	- Paralarımızla ilgili problemleri çözer.

Test 26

Soru	Kazanım
1. Soru	- Paralarımızla ilgili problemleri çözer.
2. Soru	- Nesneleri gram ve kilogram cinsinden ölçer.
3. Soru	- Nesneleri gram ve kilogram cinsinden ölçer.
4. Soru	- Nesneleri gram ve kilogram cinsinden ölçer.
5. Soru	- Bir nesnenin kütlesini tahmin eder ve ölçme yaparak tahmininin doğruluğunu kontrol eder.
6. Soru	- Nesneleri gram ve kilogram cinsinden ölçer.
7. Soru	- Kilogram ve gramla ilgili problemleri çözer.
8. Soru	- Kilogram ve gramla ilgili problemleri çözer.
9. Soru	- Kilogram ve gramla ilgili problemleri çözer.
10. Soru	- Kilogram ve gramla ilgili problemleri çözer.

Test 27

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kilogram ve gramla ilgili problemleri çözer.
2. Soru	- Bütün, yarım ve çeyrek modellerinin kesir gösterimlerini kullanır.
3. Soru	- Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir.
4. Soru	- Pay ve payda arasındaki ilişkiyi açıklar. - Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin birim kesir olduğunu belirtir.
5. Soru	- Pay ve payda arasındaki ilişkiyi açıklar.
6. Soru	- Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir.
7. Soru	- Bir çokluğun, belirtilen birim kesir kadarını belirler.
8. Soru	- Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
9. Soru	- Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
10. Soru	- Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.
11. Soru	- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
12. Soru	- Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
13. Soru	- Olayların oluş sürelerini karşılaştırır.
14. Soru	- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.
15. Soru	- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.
16. Soru	- Zaman ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer.
17. Soru	- Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
18. Soru	- Paralarımızla ilgili problemleri çözer.
19. Soru	- Nesneleri gram ve kilogram cinsinden ölçer.
20. Soru	- Paralarımızla ilgili problemleri çözer. - Nesneleri gram ve kilogram cinsinden ölçer. - Bir nesnenin kütlesini tahmin eder ve ölçme yaparak tahmininin doğruluğunu kontrol eder.

Test 28

Soru	Kazanım
1. Soru	- Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
2. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
3. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
4. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
5. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
6. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
7. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir. - Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
8. Soru	- Küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmanın birbirleriyle benzer ve farklı yönlerini açıklar.
9. Soru	- Küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmanın birbirleriyle benzer ve farklı yönlerini açıklar.
10. Soru	- Küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmanın birbirleriyle benzer ve farklı yönlerini açıklar.

Test 29

Soru	Kazanım
1. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
2. Soru	- Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
3. Soru	- Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
4. Soru	- Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
5. Soru	- Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
6. Soru	- Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
7. Soru	- Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
8. Soru	- Şekillerin kenar sayılarına göre isimlendirildiklerini fark eder.
9. Soru	- Şekillerin kenar sayılarına göre isimlendirildiklerini fark eder.
10. Soru	- Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler. - Şekillerin kenar sayılarına göre isimlendirildiklerini fark eder.

Test 30

Soru	Kazanım
1. Soru	- Şekillerin kenar sayılarına göre isimlendirildiklerini fark eder.
2. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
3. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
4. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
5. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
6. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
7. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
8. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
9. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
10. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.

Test 31

Soru	Kazanım
1. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
2. Soru	- Noktayı tanır, sembolle gösterir ve isimlendirir.
3. Soru	- Noktayı tanır, sembolle gösterir ve isimlendirir.
4. Soru	- Doğruyu, ışını ve açıyı tanır.
5. Soru	- Doğruyu, ışını ve açıyı tanır.
6. Soru	- Doğruyu, ışını ve açıyı tanır.
7. Soru	- Doğruyu, ışını ve açıyı tanır.
8. Soru	- Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.
9. Soru	- Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar. - Noktayı tanır, sembolle gösterir ve isimlendirir.
10. Soru	- Doğruyu, ışını ve açıyı tanır. - Doğruyu, ışını ve açıyı tanır. - Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.

Test 32

Soru	Kazanım
1. Soru	- Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.
2. Soru	- Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler.
3. Soru	- Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler.
4. Soru	- Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler.
5. Soru	- Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler.
6. Soru	- Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler.
7. Soru	- Bir parçası verilen simetrik şekli dikey ya da yatay simetri doğrusuna göre tamamlar.
8. Soru	- Bir parçası verilen simetrik şekli dikey ya da yatay simetri doğrusuna göre tamamlar.
9. Soru	- Bir parçası verilen simetrik şekli dikey ya da yatay simetri doğrusuna göre tamamlar.
10. Soru	- Bir parçası verilen simetrik şekli dikey ya da yatay simetri doğrusuna göre tamamlar.

Test 33

Soru	Kazanım
1. Soru	- Bir parçası verilen simetrik şekli dikey ya da yatay simetri doğrusuna göre tamamlar.
2. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
3. Soru	- Küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmanın birbirleriyle benzer ve farklı yönlerini açıklar.
4. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
5. Soru	- Küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmanın birbirleriyle benzer ve farklı yönlerini açıklar.
6. Soru	- Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler. - Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
7. Soru	- Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler.
8. Soru	- Şekillerin kenar sayılarına göre isimlendirildiklerini fark eder.
9. Soru	- Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
10. Soru	- Noktayı tanır, sembolle gösterir ve isimlendirir.
11. Soru	- Doğruyu, ışını ve açıyı tanır.
12. Soru	- Doğruyu, ışını ve açıyı tanır. - Cetvel kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgeni çizer; kare ve dikdörtgenin köşegenlerini belirler.
13. Soru	- Doğruyu, ışını ve açıyı tanır. - Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.
14. Soru	- Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.
15. Soru	- Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler.
16. Soru	- Bir parçası verilen simetrik şekli dikey ya da yatay simetri doğrusuna göre tamamlar.
17. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
18. Soru	- Noktayı tanır, sembolle gösterir ve isimlendirir. - Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler. - Bir parçası verilen simetrik şekli dikey ya da yatay simetri doğrusuna göre tamamlar.
19. Soru	- Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler.
20. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir. - Noktayı tanır, sembolle gösterir ve isimlendirir. - Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.

Test 34

Soru	Kazanım
1. Soru	- Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.
2. Soru	- Bir metre, yarım metre, 10 cm ve 5 cm için standart olmayan ölçme araçları tanımlar ve bunları kullanarak ölçme yapar.
3. Soru	- Bir metre, yarım metre, 10 cm ve 5 cm için standart olmayan ölçme araçları tanımlar ve bunları kullanarak ölçme yapar.
4. Soru	- Bir metre, yarım metre, 10 cm ve 5 cm için standart olmayan ölçme araçları tanımlar ve bunları kullanarak ölçme yapar. - Bir metre, yarım metre, 10 cm ve 5 cm için standart olmayan ölçme araçları tanımlar ve bunları kullanarak ölçme yapar.
5. Soru	- Metre ile santimetre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbiri cinsinden yazar.
6. Soru	- Metre ile santimetre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbiri cinsinden yazar.
7. Soru	- Metre ile santimetre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbiri cinsinden yazar.
8. Soru	- Metre ile santimetre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbiri cinsinden yazar.
9. Soru	- Metre ile santimetre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbiri cinsinden yazar.
10. Soru	- Cetvel kullanarak uzunluğu verilen bir doğru parçasını çizer.

Test 35

Soru	Kazanım
1. Soru	- Cetvel kullanarak uzunluğu verilen bir doğru parçasını çizer.
2. Soru	- Kilometreyi tanır, kullanım alanlarını belirtir ve kilometre ile metre arasındaki ilişkiyi fark eder.
3. Soru	- Kilometreyi tanır, kullanım alanlarını belirtir ve kilometre ile metre arasındaki ilişkiyi fark eder.
4. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer
5. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer
6. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer
7. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer
8. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer
9. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer
10. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer

Test 36

Soru	Kazanım
1. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer
2. Soru	- Nesnelerin çevrelerini belirler.
3. Soru	- Nesnelerin çevrelerini belirler.
4. Soru	- Şekillerin çevre uzunluğunu standart olmayan ve standart birimler kullanarak ölçer.
5. Soru	- Şekillerin çevre uzunluğunu standart olmayan ve standart birimler kullanarak ölçer.
6. Soru	- Şekillerin çevre uzunluğunu hesaplar.
7. Soru	- Şekillerin çevre uzunluğunu hesaplar.
8. Soru	- Şekillerin çevre uzunluğunu hesaplar.
9. Soru	- Şekillerin çevre uzunluğunu hesaplar.
10. Soru	- Şekillerin çevre uzunluğunu hesaplar.

Test 37

Soru	Kazanım
1. Soru	- Şekillerin çevre uzunluğunu hesaplar.
2. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
3. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
4. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
5. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
6. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
7. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
8. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
9. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
10. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.

Test 38

Soru	Kazanım
1. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
2. Soru	- Şekillerin alanını standart olmayan uygun malzeme ile kaplar ve ölçer.
3. Soru	- Şekillerin alanını standart olmayan uygun malzeme ile kaplar ve ölçer.
4. Soru	- Şekillerin alanını standart olmayan uygun malzeme ile kaplar ve ölçer.
5. Soru	- Şekillerin alanını standart olmayan uygun malzeme ile kaplar ve ölçer.
6. Soru	- Bir alanı, standart olmayan alan ölçme birimleriyle tahmin eder ve birimleri sayarak tahminini kontrol eder.
7. Soru	- Bir alanı, standart olmayan alan ölçme birimleriyle tahmin eder ve birimleri sayarak tahminini kontrol eder.
8. Soru	- Bir alanı, standart olmayan alan ölçme birimleriyle tahmin eder ve birimleri sayarak tahminini kontrol eder.
9. Soru	- Bir alanı, standart olmayan alan ölçme birimleriyle tahmin eder ve birimleri sayarak tahminini kontrol eder.
10. Soru	- Şekillerin alanını standart olmayan uygun malzeme ile kaplar ve ölçer.

Test 39

Soru	Kazanım
1. Soru	- Şekillerin alanını standart olmayan uygun malzeme ile kaplar ve ölçer.
2. Soru	- Standart sıvı ölçme aracı ve birimlerinin gerekliliğini açıklayarak litre veya yarım litre birimleriyle ölçmeler yapar.
3. Soru	- Standart sıvı ölçme aracı ve birimlerinin gerekliliğini açıklayarak litre veya yarım litre birimleriyle ölçmeler yapar.
4. Soru	- Standart sıvı ölçme aracı ve birimlerinin gerekliliğini açıklayarak litre veya yarım litre birimleriyle ölçmeler yapar.
5. Soru	- Bir kaptaki sıvının miktarını litre ve yarım litre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahmininin doğruluğunu kontrol eder.
6. Soru	- Bir kaptaki sıvının miktarını litre ve yarım litre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahmininin doğruluğunu kontrol eder.
7. Soru	- Bir kaptaki sıvının miktarını litre ve yarım litre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahmininin doğruluğunu kontrol eder.
8. Soru	- Litre ile ilgili problemleri çözer.
9. Soru	- Litre ile ilgili problemleri çözer.
10. Soru	- Litre ile ilgili problemleri çözer.

Test 40

Soru	Kazanım
1. Soru	- Litre ile ilgili problemleri çözer.
2. Soru	- Bir metre, yarım metre, 10 cm ve 5 cm için standart olmayan ölçme araçları tanımlar ve bunları kullanarak ölçme yapar. - Bir metre, yarım metre, 10 cm ve 5 cm için standart olmayan ölçme araçları tanımlar ve bunları kullanarak ölçme yapar.
3. Soru	- Metre ile santimetre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbiri cinsinden yazar.
4. Soru	- Metre ile santimetre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbiri cinsinden yazar.
5. Soru	- Cetvel kullanarak uzunluğu verilen bir doğru parçasını çizer.
6. Soru	- Kilometreyi tanır, kullanım alanlarını belirtir ve kilometre ile metre arasındaki ilişkiyi fark eder.
7. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer
8. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer
9. Soru	- Nesnelerin çevrelerini belirler.
10. Soru	- Şekillerin çevre uzunluğunu standart olmayan ve standart birimler kullanarak ölçer.
11. Soru	- Şekillerin çevre uzunluğunu hesaplar.
12. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
13. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer.
14. Soru	- Şekillerin alanını standart olmayan uygun malzeme ile kaplar ve ölçer.
15. Soru	- Bir alanı, standart olmayan alan ölçme birimleriyle tahmin eder ve birimleri sayarak tahminini kontrol eder.
16. Soru	- Standart sıvı ölçme aracı ve birimlerinin gerekliliğini açıklayarak litre veya yarım litre birimleriyle ölçmeler yapar.
17. Soru	- Bir kaptaki sıvının miktarını litre ve yarım litre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahmininin doğruluğunu kontrol eder.
18. Soru	- Litre ile ilgili problemleri çözer.
19. Soru	- Litre ile ilgili problemleri çözer.
20. Soru	- Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer - Şekillerin çevre uzunluğunu hesaplar.

Test 41

Soru	Kazanım
1. Soru	- Şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemleri çözer. - 1000’den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve sembol kullanarak sıralar.
2. Soru	- 1000 içinde herhangi bir sayıdan başlayarak birer, onar ve yüzer ileriye doğru ritmik sayar. - Tek ve çift doğal sayıları kavrar. - Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirler.
3. Soru	- En çok üç basamaklı sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar. - Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
4. Soru	- İki basamaklı sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı sayıları, üç basamaklı 100’ün katı olan doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır.
5. Soru	- Bir toplama işleminde verilmeyen toplananı bulur.
6. Soru	- Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemleri çözer - Şekil ve nesne grafiğinde gösterilen bilgileri açıklayarak grafikten çetele ve sıklık tablosuna dönüşümler yapar ve yorumlar.
7. Soru	- Grafiklerde verilen bilgileri kullanarak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer.
8. Soru	- Biri çarpma işlemi olmak üzere iki işlem gerektiren problemleri çözer.
9. Soru	- Paydası 10 ve 100 olan kesirlerin birim kesirlerini gösterir. - Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çözer.
10. Soru	- Payı paydasından küçük kesirler elde eder.
11. Soru	- Zamanı dakika ve saat cinsinden söyler, okur ve yazar.
12. Soru	- Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.
13. Soru	- Nesneleri gram ve kilogram cinsinden ölçer.
14. Soru	- Küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, koni ve küre modellerinin yüzlerini, köşelerini, ayrıtlarını belirtir.
15. Soru	- Doğruyu, ışını ve açıyı tanır. - Şekil modelleri kullanarak kaplama yapar, yaptığı kaplama örüntüsünü noktalı ya da kareli kâğıt üzerine çizer.
16. Soru	- Doğru parçasını çizgi modelleri ile oluşturur; yatay, dikey ve eğik konumlu doğru parçası modellerine örnekler vererek çizimlerini yapar.
17. Soru	- Şekillerin birden fazla simetri doğrusu olduğunu şekli katlayarak belirler.
18. Soru	- Metre ile santimetre arasındaki ilişkiyi açıklar ve birbiri cinsinden yazar.
19. Soru	- Litre ile ilgili problemleri çözer.
20. Soru	- Bir alanı, standart olmayan alan ölçme birimleriyle tahmin eder ve birimleri sayarak tahminini kontrol eder.