
5. Sınıf Fen Bilimleri Mantıklı Son Test
- Ders:Fen Bilimleri
- Ders:5. Sınıf
MTS 01 Güneş'in Yapısı ve Özellikleri - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
3. Soru |
- Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. |
4. Soru |
- Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. |
MTS 02 Güneş'in Yapısı ve Özellikleri - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
2. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. |
3. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. - Güneş’in büyüklüğünü Dünya’nın büyüklüğüyle karşılaştıracak şekilde model hazırlar. |
4. Soru |
- Güneş’in özelliklerini açıklar. |
MTS 03 Ay'ın Yapısı ve Özellikleri - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
2. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
3. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
4. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
MTS 04 Ay'ın Yapısı ve Özellikleri - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır. |
2. Soru |
- Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır. |
3. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
4. Soru |
- Ay’ın özelliklerini açıklar. |
MTS 05 Ay'ın Evreleri - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
2. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
3. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. - Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
4. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
MTS 06 Ay'ın Evreleri - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. - Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
2. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
3. Soru |
- Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. - Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerini açıklar. |
4. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. - Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
MTS 07 Ay'ın Evreleri - III
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
2. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
3. Soru |
- Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketi arasındaki ilişkiyi açıklar. |
MTS 08 Güneş, Dünya, Ay - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
2. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
3. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
4. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
MTS 09 Güneş, Dünya, Ay - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
2. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
3. Soru |
- Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
MTS 01 Canlıları Tanıyalım - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
MTS 02 Canlıları Tanıyalım - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
MTS 03 Canlıları Tanıyalım - III
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
MTS 04 Canlıları Tanıyalım - IV
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
MTS 05 Canlıları Tanıyalım - V
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
MTS 06 Canlıları Tanıyalım - VI
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
MTS 07 Canlıları Tanıyalım - VII
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
MTS 08 Canlıları Tanıyalım - VIII
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
2. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
3. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
4. Soru |
- Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
MTS 01 Kuvvetin Ölçülmesi - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
2. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
MTS 02 Kuvvetin Ölçülmesi - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
2. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
3. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
MTS 03 Sürtünme Kuvveti - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. - Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
2. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
3. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
4. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
MTS 04 Sürtünme Kuvveti - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
2. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
3. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
4. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
MTS 05 Sürtünme Kuvveti - III
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
2. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
3. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
4. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
MTS 06 Sürtünme Kuvveti - IV
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
2. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
3. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
4. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
MTS 07 Sürtünme Kuvveti - V
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
2. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
3. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
4. Soru |
- Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
MTS 08 Sürtünme Kuvveti - VI
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
2. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
3. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
4. Soru |
- Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
5. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
MTS 09 Ünite Tarama
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
2. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
3. Soru |
- Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
4. Soru |
- Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
MTS 01 Maddenin Hâl Değişimi - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
3. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
MTS 02 Maddenin Hâl Değişimi - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
3. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
MTS 03 Maddenin Ayırt Edici Özellikleri - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
2. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
3. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
MTS 04 Maddenin Ayırt Edici Özellikleri - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
2. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
3. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
4. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
MTS 05 Isı ve Sıcaklık - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
2. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
3. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
4. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
MTS 06 Isı ve Sıcaklık - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
2. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
3. Soru |
- Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
4. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. - Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
MTS 07 Isı Maddeleri Etkiler - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
2. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
3. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
4. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
MTS 08 Isı Maddeleri Etkiler - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
2. Soru |
- Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
3. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
4. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
MTS 09 Ünite Tarama - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
2. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
3. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
4. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
MTS 10 Ünite Tarama - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
2. Soru |
- Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı çıkarımlarda bulunur. |
3. Soru |
- Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
4. Soru |
- Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
MTS 01 Işığın Yayılması - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
2. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
3. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
4. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
MTS 02 Işığın Yayılması - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
2. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
3. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
4. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
MTS 03 Işığın Yayılması - III
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
2. Soru |
- Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
3. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
4. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
MTS 04 Işığın Yansıması - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
2. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
3. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
4. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
MTS 05 Işığın Yansıması - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
2. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
3. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
4. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
MTS 06 Tam Gölge - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
2. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
3. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
4. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
MTS 07 Tam Gölge - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
2. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
3. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
4. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
MTS 08 Tam Gölge - III
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
2. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
3. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
MTS 09 Ünite Tarama - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
2. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
3. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
MTS 10 Ünite Tarama - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
2. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. - Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
3. Soru |
- Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
4. Soru |
- Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
MTS 01 Biyoçeşitlilik - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
2. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
3. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
4. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
MTS 02 Biyoçeşitlilik - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
2. Soru |
- Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
3. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
4. Soru |
- İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
MTS 03 İnsan ve Çevre İlişkisi - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. - İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
2. Soru |
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
3. Soru |
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
MTS 04 İnsan ve Çevre İlişkisi - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
2. Soru |
- İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
3. Soru |
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
4. Soru |
- İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
MTS 05 Yıkıcı Doğa Olayları - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. - Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
2. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
3. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
4. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
MTS 06 Yıkıcı Doğa Olayları - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
2. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
3. Soru |
- Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
4. Soru |
- Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
MTS 01 Devre Elemanlarının Sembollerle Gösterimi ve Devre Şemaları - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
MTS 02 Devre Elemanlarının Sembollerle Gösterimi ve Devre Şemaları - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
2. Soru |
- Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
MTS 03 Basit Bir Elektrik Devresinde Lamba Parlaklığını Etkileyen Değişkenler - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
MTS 04 Basit Bir Elektrik Devresinde Lamba Parlaklığını Etkileyen Değişkenler - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
MTS 05 Ünite Tarama - I
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
MTS 06 Ünite Tarama - II
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. - Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
4. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
MTS 07 Ünite Tarama - III
Soru | Kazanım |
---|---|
1. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
2. Soru |
- Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
3. Soru |
- Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |