SADIK UYGUN YAYINLARI ÇOCUK EDEBİYATI KATALOĞU

Kitabı İncele Bulutlar, çoğu zaman ilginç resimler çi- zer gökyüzünde süzülürken. Ne güzel- dir yere sırtüstü uzanıp bulutlarla resim yapmak! Ceylan’la Tavşan, bulutların resimlerini anlama oyu- nu oynarken Ceylan’ın aklına bulutların nereden gel- diği düştü. Bunu bilmeyecek ne vardı ki her şeyi bilen Tavşan: “Tabii ki pamuk tarlasından!” dedi. Hepsi de bembeyazdı. Rüzgâr onları havalandırıyordu. İyi de gri hatta siyah olanlar yok muydu? “Eee, onlar ça- murlu bulutlar!” dedi Tavşan. Peki yağmur? O nere- den geliyordu? Bunu anlamanın en iyi yolu, tepeye tırmanıp bulutlardan bir parça koparmaktı. Bulutlar Pamuk Tarlasından Yağmur Kuşlardan Kitabın Sorgulama ve Derin Düşünme Çalışmalarından Örnekler Bilimsel Düşünme Becerileri İçin Öyküler // Fen Bilimleri / 3. Sınıf Yazan: Maris Serpil Türker Resimleyen: Ecem Eker Sayfa Sayısı: 32 Ebat: 165 x 235 mm ISBN: 978-625-6458-56-7 MEB UYGUN “AKTİF ÖĞRENME TEKNİKLERİ” ile ders işleyiş planları oluşturma atölyesi yapılır. Öğretmen Atölyeleri “5 DUYU ORGANI” ile ilgili oyun, drama, heykel, canlandırma ve yaratıcı yazma çalışmaları yapılır. Öğrenci Atölyeleri 8 + Y A Ş ANAHTAR SÖZCÜKLER Benzerlik, Buharlaşma, Sıcaklık • Beş duyu organını kullanarak maddeyi niteleyen temel özel- likleri açıklar. • Bazı maddelere dokunma, bak- ma, onları tatma ve koklamanın canlı vücuduna zarar verebile- ceğini tartışır. • Bireysel olarak veya gruplar hâlinde çalışırken gerekli gü- venlik tedbirlerini almada so- rumluluk üstlenir. PYP PYP Tema Bağlantısı Kendimizi Düzenleme Biçimimiz PYP Öğrenen Profil Özelliği Bilgili, Duyarlı PYP Anahtar Kavram Sorumluluk KÜLTÜR KATALOĞU // 2026 - 71 -

RkJQdWJsaXNoZXIy ODAxMzU=