SADIK UYGUN YAYINLARI ÇOCUK EDEBİYATI KATALOĞU

En Yakınlarım: Plastik Toplarım Kitabın Sorgulama ve Derin Düşünme Çalışmalarından Örnekler Matematiksel Düşünce Becerileri İçin Öyküler // Matematik / 3. Sınıf Kitabı İncele Yazan: Gürkan Akbayır Resimleyen: Ece Adıgüzel Sayfa Sayısı: 40 Ebat: 165 x 235 mm ISBN: 978-625-6458-25-3 Issız adaya düştüm. Evet, gemi kazası... Yok, buradan nasıl kurtulurum derdine de düşmedim. Gemiden ne kurtarabil- diysem taşıdım adaya. Birkaç gün sonra bir kulübe yapmayı düşündüm. Araç gereç vardı ama kulübe yapmışlığım yoktu ki! Epey uğraştım. Sonunda bitirdim. Umarım sıkılmam bu sakin, dingin hayattan. Kurtuldummu yoksa hâlâ adada mıyım? Bilmem, uyumu- şum. Yazar nasıl bir son tasar- ladı acaba benim için? MEB UYGUN “YAŞAM ALANI TASARLA!” adlı atölyeyle öğ- renciler, atık malzemeleri kullanarak seçtiği bir canlı grubu için yaşam alanı tasarlar. Burayı tanıtan bir yazı, afiş veya reklam çalışması tasarlanır. Öğrenci Atölyeleri “KENDİN YAP!” etkinlikleri ile atık malzeme- lerden anlık görevler ile öğrencilerde yara- tıcılık ve üretkenlik becerisi nasıl geliştirilir konusunda atölye tasarlanır. Öğretmen Atölyeleri 8 + Y A Ş ANAHTAR SÖZCÜKLER Veri, Grafik, Toplama, Çıkarma, Tablo • İki sayının toplamını tahmin eder ve tahminini sonucuyla karşılaştırır. • Zihinden toplama işlemi yapar. • Bir toplama işleminde verilmeyen toplananı bulur. • Doğal sayılarla toplama işlemini ge- rektiren problemleri çözer. • Doğal sayılarla yapılan çıkarma işle- minin sonucunu tahmin eder, tahmi- nini işlemsonucuyla karşılaştırır. • Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemini gerektirenproblemleri çözer. • Şekil ve nesne grafiğinde gösteri- len bilgileri açıklayarak grafikten çetele ve sıklık tablosuna dönü- şümler yapar ve yorumlar. • Grafiklerde verilen bilgileri kulla- narak veya grafikler oluşturarak toplama ve çıkarma işlemleri ge- rektiren problemleri çözer. • En çok üç veri grubuna ait basit tabloları okur, yorumlar ve tablo- dan elde ettiği veriyi düzenler. SADIK UYGUN YAYINLARI - 60 -